Estilos de Aprendizaje Sensorial activos

Al igual que los tipos de cuerpo varían , por lo que los estilos de aprendizaje . Uno de los índices más utilizados de los estilos de aprendizaje , el inventario de Felder y Silverman , los clasifica en cuatro ejes. Son sensorial contra intuitivo, visual contra verbal, activo versus reflexivo y secuencial frente global. Estilos de aprendizaje sensoriales activas describen las personas que se clasifican como activos en el activo versus eje reflexivo y como sensoriales en el sensorial frente eje intuitiva. La combinación activa /sensorial

Hay muchas combinaciones de estilos de aprendizaje. Estilo de aprendizaje sensorial activa tiene algunas características generales que tienen , independientemente de la forma en que se empareja . Las personas con estilos de aprendizaje activo prefieren aprender con la práctica en lugar de recibir lecciones . Las personas con estilos de aprendizaje sensoriales prefieren las manos - en la materia y no materia abstracta. Las personas con una combinación de estilos de aprendizaje activo y sensoriales prefieren activa, el aprendizaje práctico .
Visual Vs . Verbal

El eje estilo de aprendizaje visual /verbal representa el rango de preferencias para el aprendizaje visual o verbal. Los alumnos visuales aprenden mejor a través de diagramas, tablas y gráficos . Aprendices verbales aprenden mejor a través de descripciones escritas y habladas . Aprendices sensoriales activas con una inclinación visual prefieren aprender a través de métodos que implican práctico, material visual. Estas personas pueden ser buenos en artes y oficios de aprendizaje. Aprendices verbales sensoriales activas gusta aprender con manos, material verbal por sí mismos. Estas personas pueden preferir el arte del performance y ser bueno en la actuación.
Secuencial vs . Global

secuencial frente eje global representa el rango de preferencias para el paso a paso o de los métodos de aprendizaje holísticos. Aprendices secuenciales prefieren seguir una agenda curricular conjunto , mientras que los alumnos globales prefieren tomar y explorar todos los conceptos generales de un modo de forma libre . Aprendices secuenciales sensoriales activas tienden a pensar como ingenieros, que se reúnen los planos de diseño en un formato paso a paso . Aprendices globales sensoriales activas tienden a pensar más como los artistas visuales que trabajan en los patrones visuales , siguiendo un proceso de pensamiento más abierto y creativo.

Combinaciones .

Felder y Silverman ejes de estilo de aprendizaje son continuas en lugar de binario . Es decir , nadie es perfectamente activa o sensorial como un aprendiz , que son relativamente activos o sensorial. Por lo tanto , no son más que ocho posibles combinaciones de estilos sensoriales activas. Hay una infinita combinación de estilos de aprendizaje sensoriales activas. Por ejemplo , una persona que es 80 por ciento active/20 ciento reflectante , 90 por ciento sensory/10 ciento intuitiva , 51 por ciento visual/49 ciento verbal , 40 por ciento global/60 ciento secuencial , será diferente de una persona que se inclina en la misma dirección en cada eje , pero con diferentes porcentajes específicos .