Lecciones y Estrategias para una Tesis

El proceso de escribir una tesis es frustrante y gratificante. Los estudiantes se quejan de la monotonía de la tarea y la falta de tiempo para completarlo. Estas quejas proporcionan lecciones sobre cómo abordar una tesis y poner en práctica estrategias para hacer la tarea menos desalentadora. Abordar un tema

El primer paso para una tesis es la selección de un tema. Normalmente, los estudiantes empiezan con una idea que termina siendo demasiado grande; la lección de esto es reducir el tema. Por ejemplo, el tema de la justicia penal " delincuencia juvenil " es difícil de manejar para una tesis y debe ser reducido a algo así como " opciones de intervención temprana para prevenir la delincuencia juvenil. " Una estrategia para reducir un tema es para enmarcarla como un problema. En este ejemplo , el problema es : " ¿Funcionan las opciones de intervención temprana en la prevención de la delincuencia juvenil ? " Otras estrategias incluyen una lluvia de ideas de temas con los asesores , profesores y otros estudiantes y para definir términos críticos e identificar inconsistencias para reducir el tema en subtemas uno de los cuales puede ser más manejable para la tesis.

Limitaciones

Los estudiantes sólo tienen una cierta cantidad de tiempo para completar una tesis. La conclusión con éxito de una tesis implica estrategias realistas para completar la tarea dentro del tiempo asignado . Offs comerciales con otras actividades deben realizarse , por ejemplo , el tiempo dedicado a trabajar , hacer deporte y asistir a funciones sociales se destinará a la tesis. Hablar de estas compensaciones con familiares y amigos a principios del proyecto de tesis deja menos espacio para cambiar el horario. El tiempo debe ser asignado a diario para la investigación o la escritura con un objetivo claramente definido como la lectura de cuatro capítulos. Durante este tiempo la compañía prohibición , correos electrónicos y llamadas telefónicas.
Diario

trabajo crítico puede perderse en los montes de trabajo que participan en una tesis. Llevar un diario para registrar notas de investigación , las reacciones a la investigación , ideas para explorar y nuevas direcciones a tomar es una estrategia efectiva para la prevención de dicha pérdida . La revista permite al investigador para volver y seguir la evolución de sus ideas. Puede ser importante en una fecha posterior , por ejemplo, para averiguar por qué se fue en una dirección particular. Por ejemplo , su asesor puede pedirle que explicar un cambio en la dirección de su investigación y no puede recordar fácilmente porque ha hecho mucho otro trabajo desde entonces. Se utiliza junto con un plan de trabajo estructurado, el diario le ayuda a mantenerse concentrado en la tarea
esquematización y la

Temprano en la tesis, los estudiantes deben redactar un 2 - . A 3 páginas esquema identificación del problema a estudiar, explicar por qué es relevante y describir la forma en que se analizará . Este esquema ayuda a reducir el tema y se convierte en la propuesta de investigación que pueden ser nuevamente revisado en consulta con un asesor. Revisión periódica de la propuesta ayuda a mantener a los estudiantes en la tarea. Además, cuando el estudiante organiza la montaña de información que ha adquirido , se puede utilizar la propuesta de organizar sus pensamientos. Otras estrategias para organizar la información incluyen el uso de herramientas como el mapeo y diagramas de flujo . Mapeo implica identificar los conceptos clave en un pedazo de papel, rodeándolos con un círculo y dibujar vínculos entre ellos . Diagramas de flujo es similar aunque es más lineal : A conduce a B