¿Qué es un laboratorio de idiomas tradicional Audio

? Las instituciones educativas utilizan los laboratorios de idiomas como una herramienta para la adquisición de otro idioma. Como pasa el tiempo , los avances en la tecnología y la teoría del lenguaje provocan cambios en la organización de estos laboratorios. Tradicionalmente, el laboratorio de idiomas incluye sólo equipo de audio. Aunque los laboratorios modernos incluyen capacidades adicionales , los aspectos del laboratorio de idiomas de audio tradicionales siguen siendo los componentes valiosos de la adquisición del lenguaje . Equipamientos

El laboratorio de idiomas de audio tradicional típicamente tiene múltiples estaciones de escucha. Cada estación tiene un auricular , un micrófono y un cierto tipo de reproductor de audio. Por ejemplo , después de la introducción de reproductores de casetes , los estudiantes podrían desempeñar individualmente un casete en sus puestos . Estos laboratorios también tienen una estación principal para el instructor. La consola principal tiene el mismo tipo básico de los equipos. Sin embargo, el equipo de audio puede transmitir a todas las estaciones de escucha de los estudiantes al mismo tiempo. Además , el instructor puede hablar a todos los estudiantes de forma individual o escuchar y hablar con los estudiantes a través del sistema de voz.
Teoría

En la era del laboratorio de idiomas de audio tradicional , la enseñanza de la lengua extranjera se centró en los conceptos de audio- lingual. La lingüística estructural , que se centra en los aspectos de la gramática y la construcción de oraciones , prevalecieron. La idea era que un estudiante podría dominar un idioma , aprendiendo los elementos básicos del lenguaje y la forma en que se combinan para formar oraciones completas.

Métodos

tradicionales laboratorio de idiomas utiliza material de estudio pregrabado. Cuando el instructor desempeña una lección, los alumnos pueden repetir lo que el audio está diciendo para la práctica. El instructor puede escuchar y dar retroalimentación . El laboratorio de idiomas de audio también se utiliza para la práctica de la traducción . El instructor puede reproducir una cinta o leer oraciones o pasajes en voz alta a través del sistema de voz. Los estudiantes pueden presentar una traducción o responder a preguntas basadas en el pasaje.
Cambios

teoría del lenguaje moderno se centra más en las habilidades comunicativas. Practicar ejercicios incluyen conversaciones basadas en escenarios que requieren que el estudiante para responder en el idioma de destino . Este elemento no se encuentra en el laboratorio de idiomas de audio tradicional. Aunque un instructor podría participar en conversaciones basadas en escenarios de forma individual , esto no es posible hacerlo de forma simultánea sobre una base amplia clase con un laboratorio tradicional. Además de eso , la tecnología educativa se está desplazando hacia los ordenadores más modernos de video y otras capacidades multimedia. Los sistemas multimedia también ofrecen la capacidad adicional para incluir la lectura y la escritura en los ejercicios de práctica .

Aunque todavía existen algunos laboratorios tradicionales , las instituciones generalmente están convirtiendo a los laboratorios de idiomas multimedia. Por ejemplo , la Universidad de Lengua Media Center de Iowa complementa su laboratorio de idiomas de audio tradicional con videos y otras actividades de aprendizaje basadas en la informática .