Lo demostró Experimento profesor-alumno de Stanley Milgram

? Motivado por los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial, profesor-alumno el experimento de Stanley Milgram propuso estudiar los límites de la autoridad . El estudio, que se llevó a cabo en la Universidad de Yale en la década de 1960 , trató de responder a una pregunta aparentemente simple: ¿Hasta dónde se van sujetos a obedecer una figura de autoridad ? Inspirado por la poderosa autoridad del régimen nazi para hacer lo contrario buenos soldados cometen actos impensables del mal , controvertido estudio de Milgram ofreció resultados tan preocupantes que los científicos sociales siguen considerando que sus resultados con interés . Sujetos y Obediencia

Con el objetivo principal de las pruebas de obediencia en mente, Milgram construyeron una caja de control del choque con 30 interruptores y temas recogidos para actuar como profesores y alumnos . Los sujetos fueron seleccionados de muchos tipos de personas, todos ellos , adultos sanos normales . Durante el curso de sus experimentos , Milgram realizó cerca de 20 estudios , con diferentes temas cada vez, sin mucha fluctuación en los resultados , según " The New York Times. " Aunque sus primeros estudios incluyeron sólo los hombres , los estudios posteriores podrían incluir a las mujeres con poca o ninguna variación en los resultados .

Profesores

Los sujetos designados como profesores se encargaron de la administración de las crisis a los designados como estudiantes . Aunque estos choques comenzaron a voltajes muy bajos , que parecían crecer cada vez más potente hasta alcanzar los choques 450 voltios simuladas , lo que si es real habría sido letal. A pesar de decir "no" a los administradores de la prueba y se niega a los golpes de los alumnos era una opción , la mayoría de los profesores que continuaron administrando descargas lo hicieron aparecer agradable o por temor a las figuras de autoridad , que les aseguraron que todo estaría bien , siempre y cuando continuaron administrando descargas . De acuerdo con Philip Zimbardo , psicólogo social famoso por su experimento de la prisión de Stanford y autor de un estudio sobre la psicología del mal, muchos temas de los maestros continuará administrando descargas , siempre y cuando se les pudiera asegurar que no iban a ser considerados responsables .

estudiantes

El experimento fue dispuesto de manera que no había alumnos seleccionados al azar reales. "Aprendices " de la experimentación eran actores que se comportaban de manera que los sujetos de los maestros seleccionados al azar se les daría la oportunidad de seguir sorprendiendo a ellos como castigo por dar respuestas incorrectas a las preguntas . Actores " protestaron " el tratamiento , y una vez que un profesor había aplicaron descargas de hasta 330 voltios , el actor se negaba a responder a más preguntas . Cuando los actores se negaron a responder , los maestros se les dio la oportunidad de aumentar la tensión de los golpes, ni siquiera saberlo , debido a las advertencias de la caja de choque, que los choques de 450 voltios fueron letales .

Resultados

Según Milgram experto Dr. Thomas Blass , el 65 por ciento de los sujetos mostró dispuesto a tomar las órdenes de una figura de autoridad percibida y administrar choques mortales de lo que ellos pensaban que eran de hasta 450 voltios. Debido a que muchos sujetos estaban dispuestos a tomar los pedidos y los golpes de los alumnos , el estudio de Milgram ha llevado a miles de personas a preguntarse si ellos mismos hubieran tomado las órdenes y administrado los choques. El estudio de Milgram demuestra la voluntad psicológica , ética y física a renunciar toma de decisiones autónomas en favor de seguir órdenes , incluso cuando esas órdenes puedan herir a los demás . También muestra que la autoridad, o la percepción de la autoridad, tiene un poderoso efecto en la gente común, y que uno no tiene por qué ser desviados o enfermos mentales a seguir las figuras de autoridad a los extremos.