Teoría del Aprendizaje en Línea

La teoría del aprendizaje en línea implica la aplicación de las teorías de aprendizaje tradicionales y nuevos en un entorno educativo en línea . Aunque no es una lista exhaustiva , ejemplos de teorías de aprendizaje en línea son : la teoría social - cognitiva del desarrollo , la teoría minimalista - aprendizaje , la teoría constructivista y la teoría del aprendizaje democrático. Comunicación y Online -Learning Theory
teoría

Online- aprendizaje tiene que ver con la aplicación de modelos de aprendizaje para entornos en línea . Cómo los estudiantes aprenden y procesan la información pueden ser similares; Sin embargo , los foros en donde los estudiantes pueden aprender son varias, el aprendizaje en línea es uno de ellos .
entornos de aprendizaje en línea presentes tanto retos como oportunidades interesantes cuando se trata de cerrar la brecha entre las teorías de aprendizaje tradicionales y nuevas tecnologías . Por ejemplo , los estudiantes socialmente que interactúan entre sí a través del discurso constructivo y participación activa son elementos importantes necesarios para que ocurra el aprendizaje . En efecto , los entornos virtuales son capaces de compensar su falta de interacción social física con otras alternativas : por ejemplo , el correo electrónico - en -internet- protocolo de voz , tableros de mensajes y plataformas de intercambio de documentos que ayudan a facilitar la interacción social
.
Teoría de Desarrollo Social - cognitiva

Las teorías relativas a posit desarrollo socio- cognitivo que socialmente atractiva y la interacción con el medio ambiente juega un papel esencial en el desarrollo de las funciones cognitivas . De acuerdo con la investigación Tharp y Gallimore de en " Teoría de Desarrollo Cognitivo Social, " el desarrollo social - cognitivo ocurre en cuatro etapas : orientación a través de material didáctico por los profesores, la autodirección se produce , reclamar la propiedad de la nueva información a través de la internalización y el regreso a etapas anteriores justo mencionados para facilitar la cristalización del material de aprendizaje .
un entorno en línea - aprendizaje integra las teorías del desarrollo socio- cognitivas en una variedad de maneras . Por ejemplo , los estudiantes dentro de los entornos virtuales pueden experimentar el aprendizaje en línea en cuatro etapas : ( 1 ) Están introducidos y entrenados a través de nuevas asignaciones por IT plataformas de comunicación . ( 2 ) Seguido por los estudiantes que toman responsabilidades y participan como grupo para completar las tareas . ( 3 ) Los estudiantes se asignan diversas tareas repetitivas que corresponden a la información deseable para una recuperación inmediata . ( 4 ) Los estudiantes finalmente se reciclan de nuevo a través de estas etapas hasta que se complete el curso .
Minimalista -Learning Theory

La teoría del aprendizaje minimalista implica asignar y porcionado las tareas específicas para las actividades con una fuerte orientación que ayudan a los estudiantes a alcanzar la competencia a través de auto - descubrimiento . Por ejemplo , como se oponen a la asignación de una cantidad abrumadora de asignaciones , una estrategia de lectura incremental puede ser empleada en línea a través de: la reducción de un capítulo en varias secciones , que tienen los alumnos lean una sección a la vez y permite a los estudiantes a descubrir por sí mismos conclusiones significativas a través pregunta vigorosa -y respuestas sesiones .
constructivista Online -Learning Theory

Los constructivistas teoría del aprendizaje en línea implica el aprovechamiento y el aprovechamiento de las experiencias previas de los estudiantes para integrar nuevas ideas e información a darse los problemas del mundo . Por ejemplo , los estudiantes en línea pueden enviar comentarios a un caso de estudio y participar en las discusiones en curso sobre un tablero de mensajes en línea . Esta contribución intelectual , archivo de la información y la adición a la información de los resultados del estudio de un caso en la construcción de un gran cuerpo de conocimiento ( en línea ) y mejorar el proceso de aprendizaje en general.
Democrática Online Learning

aprendizaje en línea Democrática implica la implementación de un sistema de votación en el que los alumnos participan en influir en la orientación de las tareas que se les asigna y qué estrategias de aprendizaje que emplean como grupo . Ambientes de aprendizaje democráticos en línea pueden avivar la actividad en entornos virtuales , fomentando un sólido intercambio de ideas y constructiva de conflictos en lugar de estudiantes que caen en la complacencia , debido a la falta de interacciones sociales físicas .