Cómo diseñar políticas de educación superior de los cursos en línea

Los cursos en línea pueden ser un territorio desconocido para los maestros y profesores , acostumbrados a la enseñanza en clase . El diseño de políticas para los cursos de educación superior en línea no tiene que ser difícil. Con unos pocos ajustes en el proceso de desarrollo de políticas de cursos tradicionales , se puede diseñar un programa de estudios en línea que se adapte a sus necesidades y las necesidades de sus estudiantes. Instrucciones Matemáticas 1

expectativas Outline para la participación en clase . Puesto que usted no verá a sus estudiantes cara a cara, y no te registrar la asistencia , necesita formas alternativas para evaluar la participación. Defina con qué frecuencia se espera que los estudiantes participen en alguno de los foros de discusión o chats en línea . Describir el tipo de participación que espera, incluyendo posibles recuentos de palabras o el número de envíos necesarios para ganar una alta calificación en esta categoría.
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Configurar una política de clasificación . Determinar la cantidad de la calificación se le asigne a los requisitos específicos del curso , tales como la participación en foros de discusión, trabajos, exámenes, pruebas y trabajos de grupo. Incluya sus penas para las asignaciones finales .
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Identificar oportunidades para la interacción estudiante - profesor . Tener un horario cuando va a estar a disposición de sus estudiantes a través de llamada telefónica, chat de Internet o correo electrónico. Recuerde que los estudiantes que toman cursos en línea a menudo trabajan a tiempo completo o tienen otras obligaciones durante el día , por lo que necesitará un poco de tiempo en las tardes para hablar con usted. Dé un tiempo límite después de la cual usted no aceptará llamadas telefónicas; de lo contrario , el teléfono puede sonar hasta altas horas de la noche.
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Trazar el sitio del curso . Los estudiantes usarán su página de políticas como un go-to de referencia para su curso. Apunta en la dirección de las tareas, foros de discusión y páginas de grupo según sea necesario.
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Asignar fechas de vencimiento y explicar los temas del curso . Los estudiantes pueden planificar con anticipación en caso de que necesiten trabajar en tareas con antelación. Provea de ellos con una lista de los temas que se cubrirán y las fechas de entrega de tareas en su página de políticas . También incluirá información sobre cómo van a presentar estas asignaciones a usted.