Cómo manejar Colaboración y Conflicto en Educación a Distancia

proyectos de educación a distancia puede causar más conflicto que la colaboración si los alumnos sienten que sus compañeros están holgazaneando . Los cursos en línea magnificar la percepción de " holgazanería social " y " los desacuerdos entre los miembros del grupo, " porque la comunicación es difícil , dicen los profesores de psicología Dra. Donna Ashcraft , Universidad Clarion, y el Dr. Thomas Treadwell , de la Universidad de West Chester. Mocasines Sociales aparecen pero no funcionan, dicen Ashcraft y Treadwell . Debido a que todos los compañeros de equipo reciben el mismo grado grupo , el conflicto se produce .

alumnos Online reducir los conflictos cuando se involucran en las actividades de creación de grupo para desarrollar la lealtad antes de que colaboren en proyectos académicos . Contratos de aprendizaje también ayudar a reducir el conflicto cuando se explican las funciones, las responsabilidades, los pasos de los miembros para la resolución de conflictos y directrices para communication.Things que necesitará
programa del curso en línea de
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Cómo Construir un Grupo fuerte Antes de colaboración para prevenir los conflictos Matemáticas 1

Completa todas las lecciones de contenido. Incluyen los pasos del proceso integrados para desarrollar aprendices de colaboración.
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Publicar todo el material de perfil, incluyendo una foto temprana. Utilice las directrices del maestro, después de romper el hielo y el perfil de modelo. Mantenga el tono amable, no ocasional . Los miembros del equipo necesitan saber que usted tiene una manera amistosa y será un placer trabajar con . También necesitan saber que usted tiene una actitud seria acerca de las tareas de aprendizaje y se puede contar con que hacer su parte .
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Comentario positivo en dos o más perfiles para comenzar a construir una fuerte identidad de grupo . Di lo que quieras acerca de los mensajes . Cuando se conecta de una manera positiva auténticos, otros querrán colaborar con usted.
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Mensaje temprano y con frecuencia en los foros de discusión . Di lo que aprendiste de mensaje de otra persona. Entonces "añadido ". Los puntos de apoyo con la investigación o el análisis basado en texto . Pida retroalimentación . De esta manera, se genera la reciprocidad, que es esencial para el éxito de la colaboración .
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Participar en todos los chats en línea. Proponer temas de discusión de los chats no asignados. Sea amigable . ¿Todavía no multi- tarea o salir temprano. Otros sabrán que has ido y pueden interpretar su ausencia como falta de interés o falta de compromiso con el grupo de aprendizaje .
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comentario sobre el contenido publicado , no en la persona que publica . Evite los choques de personalidad .
Cómo construir Resolución de conflictos en un Proyecto de colaboración en línea
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Conozca su equipo. Revise perfiles. Revise los mensajes que describen los estilos de aprendizaje compañeros de equipo y tipos de personalidad . Estilos de aprendizaje incluyen visual, auditivo y kinestésico . Muchos estudiantes toman el examen en línea Meyers- Briggs, una prueba de identificación de la personalidad que clasifica personalidades como introvertidos o extrovertidos y como sentir, pensar, sentir e intuir . El estilo de aprendizaje y el tipo de personalidad afectan los estilos de comunicación y el desarrollo de habilidades de grupo.
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Utilice un contrato para diseñar el proyecto. Claro, directrices específicas evitar conflictos. No ser original. Utilice las directrices de los maestros.
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Ponga una línea de tiempo , responsabilidades de los miembros , directrices de comunicación y la etiqueta , los resultados y los pasos de resolución de conflictos en el contrato de aprendizaje.
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Identificar su red de seguridad . Averigüe si su profesor supervisa el contenido de la interacción y de la frecuencia. Revise las pautas para tipos o pregunte a su profesor para los protocolos de resolución de conflictos y la intervención del profesor .
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Discuta el contrato en las salas de chat y en los tablones . Póngala en un Wiki para que los miembros del grupo pueden resaltar lo que les gusta y hacer complemento sugerencias. " Iniciar ", mensaje y respetar su contrato.
Cómo comunicarse en el Grupo de Aprendizaje en línea Al conflicto se produce

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Recuerde a un miembro no participante que él o ella tiene obligaciones contractuales con la comunidad de aprendizaje. Utilice el correo electrónico para preguntar a conversar en privado . Sea específico acerca de las tareas que faltan.
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trabajar juntos para resolver el problema. Eliminar los obstáculos a la participación. Llegar a un acuerdo .
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Mantenga el asunto privado.
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empezar una línea de discusión para recordar públicamente el miembro no participante de las obligaciones perdidas si la resolución de problemas falla. Otros se unirán a la resolución de conflictos.
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Pídele a tu profesor para ayudar si el conflicto continúa.