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Actividades para la escritura técnicaDentro de la universidad los departamentos de inglés de todo el mundo , la escritura técnica se ha convertido en un salón de clases importante tema. Según Sidney Dobrin , profesor de retórica y composición en la Universidad de Florida, mientras que la escritura en las empresas de ingeniería y laboratorios de ciencia solía ser subcontratado a escritores profesionales de alta tecnología , cada vez con más frecuencia estas empresas y laboratorios dependen de ingenieros y científicos a sí mismos para componer documentos técnicos. En consecuencia , los diferentes tipos de actividades para una clase de redacción técnica deben estar relacionados , de alguna manera, a los documentos técnicos actuales estudiantes podrían producir en sus futuras carreras . Propuestas utilizando una amplia variedad de habilidades de composición , las propuestas de la investigación actual sobre un tema específico y el uso que la investigación para hacer una sugerencia formal para un futuro curso de acción . Como documento técnico, las propuestas deben ser de carácter informativo , persuasivo y precisa. Las propuestas deberán incluir una introducción , una explicación del problema que se aborda la propuesta , una descripción de los objetivos de la propuesta, una explicación detallada de la solución y la metodología propuesta , una lista de los recursos necesarios para promulgar la solución y un argumento concluyente para el mérito de la solución. Dentro de las clases de escritura técnica , la composición de una propuesta formal ofrece a los estudiantes la oportunidad de producir documentos que puedan presentar a las organizaciones reales. Definiciones técnicas analizan un concepto técnico , tal como un principio científico , una pieza de maquinaria complicada o algún tipo de aparato técnico . Una asignación técnica definición se rompe un concepto en un documento fácil de entender que proporciona una explicación completa para el público no especializado . El documento en sí se divide el concepto en pedazos temáticos tales como "Historia del Término ", " aplicación" e incluso " Etimología " . A continuación, utiliza los recursos primarios y secundarios para explicar cada subsección temática , dando una definición global . Una actividad que requiere la composición de una definición técnica beneficia a los estudiantes al obligarles a traducir los términos técnicos y los conceptos en un lenguaje accesible y comprensible. Instrucción manuales se centran en la realización de tareas . Son esencialmente paso a paso sobre cómo realizar tareas relacionadas con la realización de una tarea específica. Hacen hincapié en la concisión del lenguaje , así como la legibilidad. Debido a que el manual de instrucciones debe ser clara, concisa y fácil de seguir , la finalización con éxito de esta actividad requiere que los estudiantes para producir un manual de instrucciones que en realidad se puede utilizar para completar la tarea en cuestión. Un manual de instrucciones en sí se centra en una tarea singular. El autor explica el proceso de completar la tarea en pasos detallados que puede ser utilizado por el lector , ya que es posible que reciba con una pieza de mobiliario que debe ser montado. Al término de un manual de instrucciones , los estudiantes pudieron compartir sus manuales con sus compañeros y determinar cuyo manual fue más fácil de seguir en cuanto a la realización de la tarea que describió . Informes , si un informe de investigación formal o un informe de viabilidad , se estructuran específicamente los documentos técnicos que se presentan y analizan la información relativa a un tema específico. Similar en muchos aspectos a un trabajo de investigación , informes de dividir la información en secciones independientes y distintas , como "Metodología ", " Discusión ", "Evaluación" y " Conclusión ", a fin de producir un documento técnico legible y precisa. El propósito de los informes es hacer recomendaciones relacionadas con su área de interés . Anterior: Siguiente: Escuelas técnicas
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