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Enseñar Ideas para EnfermeríaLas permutaciones y combinaciones de las enfermedades y condiciones que presentan los pacientes que sea importante que las enfermeras piensan constantemente en sus pies. Por eso, un programa de educación de enfermería requiere de instructores no sólo impartir conocimientos teóricos y habilidades prácticas , sino también las habilidades de pensamiento crítico. Además de una sólida experiencia en la práctica real de la enfermería , educadores de enfermería también tienen la confianza para comunicarse con entusiasmo. Proporcionar Hands -On Learning La educación de enfermería implica aprender un montón de teoría sobre los sistemas del cuerpo , las enfermedades y los modos de tratamiento. Cuando usted enseña acerca de estas cosas , es importante asegurarse de que los estudiantes entiendan cómo esta teoría se relaciona con escenarios reales de atención al paciente . Por ejemplo , al enseñar sobre el sistema cardiovascular, que los estudiantes practiquen tomando el pulso y la medición de la presión arterial. Al explicar a los estudiantes a leer un electrocardiograma ( ECG) , les dan la oportunidad de practicar el uso de muestras de ECG de los pacientes con angina de pecho , infarto de miocardio , así como problemas cardiacos. Antes de lanzarse a una explicación de un tema , averiguar lo que los estudiantes de enfermería que ya conocen. Por ejemplo , si los estudiantes han capacitado en primeros auxilios , pueden decir que ya conocen los conceptos básicos de la reanimación cardiopulmonar. Haga preguntas abiertas para averiguar si la información que poseen es exacta. Hacer que el proceso de aprendizaje menos intimidante para los estudiantes a medida que se mueven de un área familiar para el material más difícil. Por ejemplo , al aprender acerca de la epilepsia , los estudiantes pueden tener dificultades para entender la descripción de los diferentes tipos de convulsiones. Comience por preguntar a cada estudiante para describir un ataque que fue testigo , o escuchado o leído , y correlacionar esto con los tipos de convulsiones que pueden ocurrir. Mostrar los estudiantes de enfermería cómo recopilar información y ordenar a través de él para encontrar lo que es más relevante para la situación. Explicar la forma de analizar los datos que tienen , y averiguar lo que se requiere más información para llegar a las conclusiones correctas . Proporcionar a los estudiantes oportunidades para pensar acerca de un tema tratado en la teoría o en sesiones prácticas , y preguntar " ¿qué pasaría si " tipo de preguntas. Permitir a los estudiantes para trabajar en historias de casos para poner a prueba sus habilidades de pensamiento crítico . Proporcionar objetivos, retroalimentación honesta después de las sesiones clínicas , dar a los estudiantes la oportunidad de expresar sus sentimientos y trabajar a través de todos los obstáculos que bloquean una estudiante de la participación de todo corazón . Crear presentaciones de PowerPoint que contienen diapositivas con menos palabras y más fotos , videos y animación para enseñar temas que requieren los estudiantes para visualizar conceptos. Reproducción de vídeos educativos y películas , y permiten a los estudiantes a observar durante las sesiones de enfermería de telemetría. Proveer a los estudiantes con los detalles de los sitios web que pueden navegar a aprender más acerca de un tema. Anímelos a inscribirse e interactuar con otros estudiantes de enfermería utilizando las redes sociales en Internet. Encuentra webinars por expertos en el tema , y se encargará de que sus estudiantes participen en ellos. Anterior: Siguiente: Escuela de Medicina
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