Admisión a la Universidad 411

Es uno de los favoritos , aunque intimidante, tema de conversación entre los estudiantes de secundaria , jóvenes y padres ansiosos : ¿Cómo pueden los niños llegar a los colegios que quieran asistir ? Y la discusión es aún más acalorada entre los estudiantes con la esperanza de ser aceptado por una de las principales instituciones altamente competitivas de la nación.
¿Deben centrarse en grados ? Las cartas de recomendación ? Actividades extracurriculares ? Deberían poner todos sus esfuerzos en la redacción del ensayo perfecto ? ¿Cuál es la mejor estrategia para captar la atención de las personas que hacen las decisiones de admisión al "World Class U" ?
Directrices están disponibles en cada universidad y por el College Board , pero los oficiales de admisión dicen que no hay una fórmula mágica .
"La mayoría de la gente está buscando una definición cápsula maravillosamente hecho a mano de lo que se necesita para entrar en una universidad competitiva , y ellos piensan que es formulista " dijo Dwight Miller, funcionario de admisiones senior de la Universidad de Harvard .
Pero buscando una fórmula de este tipo , dice, es exactamente de la manera equivocada de hacerlo .
En cambio, Miller y otros funcionarios de admisiones sostienen que el mejor enfoque para los solicitantes , incluso en las escuelas más aclamados del país, podrían ser aún más desalentador de centrarse en las calificaciones y los exámenes estandarizados : Simplemente ser tú mismo. Aunque los solicitantes exitosos por lo general tienen que cumplir con ciertos estándares académicos , el mejor enfoque , dicen, es asegurarse de que su personalidad y la pasión se destacan entre los resultados de las pruebas y la clasificación de la clase y para mostrar al personal de admisión que usted sería un activo para la la comunidad del campus.
los solicitantes pueden hacer que sus casos a través de sus actividades extracurriculares , el trabajo y las entrevistas de voluntarios , así como a través del ensayo de la universidad temido.
Qué Oficiales de Admisión Mira a la Venta es importante para los estudiantes de secundaria a tomar provecho de lo que la escuela tiene que ofrecer . (foto: Jetta Productions /tamaño natural /Getty Images) "Esperamos para ver si los estudiantes van a ser [ universitarios ] miembros positivos de la comunidad" dijo Stuart Schmill , decano de admisiones en el Instituto de Tecnología de Massachusetts , que ocupa el número 1 en el " EE.UU. 2011 Noticias y World Report " lista de las mejores escuelas de ingeniería .
En el MIT , los estudiantes trabajan en equipo y se ayudan unos a otros a aprender . "Queremos asegurarnos de que los estudiantes que vamos a [ aceptar ] prosperarán en ese tipo de ambiente" Explicó Schmill .
Candidatos seleccionados " no tienen que ser sobrehumano para entrar" , añadió. "Ellos no tienen que tener registros perfectos o tomar todas las clases de AP; queremos que los estudiantes se presenten en sus aplicaciones como son y demostrar que tienen el entusiasmo por lo que están haciendo . "
Harvard , que empató en el N º 1 en la " EE.UU. Noticias y World Report " lista de las mejores universidades nacionales , también mira más allá de los grados puros y resultados.
"Aunque empezamos con los académicos , " Miller dijo, " el 80 por ciento de las veces el apalancamiento máximo que recibe un niño admitido ... caerá en el área no académica . "
Luego pasó a aclarar, "Buscamos los valores humanos sólidos. No estamos realmente interesados ​​en el mejor estudiante aburrido con calificaciones perfectas y resultados. Alguien menos que perfecto , pero realmente interesante recibirá mucha más atención y ser un candidato más viable que la persona con calificaciones perfectas . "
Miller describe uno de esos " interesante " solicitante de un número de años , un estudiante con credenciales ordinarias en una escuela secundaria del sudeste rural , sin las ventajas muchas escuelas y padres ricos pueden ofrecer. En su ensayo , el niño escribió sobre el proceso de aprendizaje de su hermana menor discapacitada mental y cómo se trata la vida. Miller dice que la escritura del estudiante era sensible , atento y perspicaz - . Cualidades que fueron apoyadas por las recomendaciones de sus maestros
" Sólo sabíamos que vendría aquí y ser un compañero de piso estupendo y absorber lo que Harvard tenía que ofrecer" Dijo Miller. El solicitante se le ofreció la admisión, él aceptó y le fue bien .
Michele Larkrith , director asociado de la Oficina de Admisiones de Pregrado de la Universidad de California, Berkeley, dice que los recursos de un estudiante son otra consideración , y esto fue repetido por otros funcionarios de admisiones .
"Nos damos cuenta de que existen disparidades entre las escuelas secundarias " Dijo Larkrith . " Tomamos un vistazo a la estudiante en el contexto de su propia escuela secundaria " para ver si el estudiante " ha aprovechado al máximo de lo que ofrecía. No compare a una escuela en la que los estudiantes y los padres tienen una gran cantidad de oportunidades a una donde no lo hacen. "
Acing Ensayo

" El ensayo nos ayuda a obtener un contexto para todos los otros datos en la aplicación , " dijo Michele Larkrith , director asociado de admisiones de pregrado de la Universidad de California, Berkeley. " Realmente nos ofrece mucho más de contexto con el cual podemos determinar lo que significa un logro especial para ese estudiante en particular.

" Lo que realmente me afecta si estoy leyendo es si puedo tener una idea de la la pasión de los estudiantes, lo que sea, que viene a través de la escritura, " dijo

Aquí hay algunos consejos para hacer lo mejor en el ensayo : .

Tenga cuidado al responder a las preguntas específicas , dijo Stuart Schmill , decano de admisiones en el Instituto de Tecnología de Massachusetts , que requiere varios ensayos más cortos en lugar de una pieza importante. " Trata de revelar algo acerca de ti mismo , algo que no viene a través de la transcripción o de la lista de actividades. "

Asegúrese de centrarse en sí mismo y no ser demasiado general. Escribir acerca de sus deseos y sueños ", y cómo la universidad le ayudará a lograr lo que sea que quieres alcanzar en tu vida" Dijo Larkrith .

Para Dwight Miller, funcionario de admisiones de alto nivel en la Universidad de Harvard , centrarse demasiado en " sobresalir " el ensayo es el camino equivocado . Lo que el solicitante debe ser después de decir " la autenticidad y la sustancia" , dijo. "No estamos tratando de envolver un regalo o venta de un producto. La mayoría de las veces usted puede decirle al niño que ha sido excesivamente entrenado " .
Personal Admisiones expresan sus hallazgos
Piense profundidad y amplitud no cuando se consideran las actividades extracurriculares. (Foto: Hemera Technologies /AbleStock.com /Getty Images) Todas las partes del proceso de aplicación revelan " indicios y pistas " acerca de la personalidad del estudiante, dice Schmill del MIT.
" Nos fijamos en cómo los estudiantes pasan su tiempo , lo que hacen, las actividades que son parte de . Nos fijamos en cosas que los maestros y consejeros están diciendo sobre ellos en las cartas de recomendación . "
Las entrevistas con los solicitantes, por lo general dirigidos por ex-alumnos voluntarios para el MIT , proporcionan otra información , tal como lo hacen los ensayos. Los ensayos pueden decirle a los tomadores de decisiones de admisión algo "más profundo " sobre los solicitantes que las transcripciones pueden revelar , dijo Schmill . " [ Los estudiantes ] quiero tratar de revelar algo acerca de sí mismos que es difícil de conseguir en cualquier otra manera . "
Otra forma de admisión de personal determinan los intereses de los solicitantes y el entusiasmo es a través de sus actividades extracurriculares y el trabajo voluntario. Pero una larga lista de actividades no es el camino a seguir .
"Cualquier universidad busca la profundidad de su interés y pasión y que prefería verlo en sólo un par de cosas o una cosa de todo, desde la A a la Z" dijo Miller de la Universidad de Harvard . " Reanudar edificio es una especie de beso de la muerte ".
Aunque los académicos son de suma importancia " extracurriculares se distingue a un alumno de un gran grupo de estudiantes muy fuertes" dijo Larkrith en Cal - Berkeley, la universidad pública superior en el " EE.UU. Noticias y World Report " lista.
" En realidad no es la amplitud de las actividades " explicó. " Es realmente más la profundidad de las actividades que buscamos . Tenemos muchas ganas de ver que los estudiantes se han concentrado en el uno " convirtiéndose en una relación seria y la toma de posiciones de liderazgo.