¿Cómo defino Progreso Académico en Universidades

? En general , el progreso académico se refiere a un colegio o universidad de normas para permanecer inscrito y graduarse . " Progreso Académico Satisfactorio " (SAP ) es un término específico definido por la ley, relativa a la ayuda financiera a los estudiantes que ofrece en virtud del Título IV del Código Federal. Becas Pell , Suplementaria para Oportunidad Educativa y otras becas del gobierno , así como los préstamos estudiantiles administrados por el Departamento de Educación de EE.UU. (DOE ) , están todos sujetos a las SAP.Things que necesitará : su universidad elegida o los requisitos académicos de la universidad .
Muestre Más instrucciones Matemáticas 1 En general, los becarios estarán sujetos a las mismas normas que los demás estudiantes.

Entender el SAP mínimo el Departamento de Educación de los EE.UU. exige a una institución para la elegibilidad en los programas federales . Las políticas de la escuela debe ser tan estricto para los estudiantes asistidos financieramente como para los que pagan la matrícula . El progreso de un estudiante debe ser medida tanto cualitativa como cuantitativamente.
2 La ayuda financiera es más difícil de mantener en algunas escuelas que en otras .

Cualitativamente , el estudiante debe alcanzar un 1.6 promedio de calificaciones ( GPA ) después del 30 de horas de crédito, un 1,8 después de 60 horas y un 2,0 a partir de entonces , que se considera un " promedio de C " por el DOE . Este promedio de 2.0 se debe mantener para obtener un título.

Algunas universidades cumplen con el método escalonado del gobierno , lo que es más ventajoso para underclassmen . Universidad Lehigh añade una décima hasta el mínimo 1,6 después de cada semestre hasta alcanzar el estándar de 2,0 en el inicio de tercer año de secundaria del estudiante. En el otro polo , del Estado de Arizona exige un 2,0 después de la primera administración de un estudiante de primer año .
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En cuanto a la medición cuantitativa de la SAP , el DOE establece los límites y difiere las estructuras internas de la instituciones participantes. La asistencia federal no se extenderá a más de 150 por ciento de " longitud publicada del programa educativo " de una escuela en la que está inscrito un estudiante a tiempo completo. Por ejemplo, un comandante de la psicología en una hora de crédito de 120 , cuatro años currículo , se le concede 6 años de ayuda financiera. Considerando que el SAP de Ohio State se limita a repetir el estándar del gobierno de 150 por ciento , Notre Dame se aplica un rango de 120 horas de crédito de 196 , según el campo de estudio elegido . Por el contrario, la Universidad de Maryland establece una hora crédito máximo manta 180 , con independencia de la mayor .
4 SAP de un estudiante , ya que afecta a la ayuda financiera es un aspecto importante de la elección de una escuela.

Cada conjuntos universitarios de un porcentaje máximo de las clases aprobadas en comparación con cursos comenzó - un retiro, un incompleto y un conteo de calificación de "F " en contra del estudiante . Mínimo del Estado de Arizona es de 67 por ciento , mientras que el requisito de Maryland es de 75 por ciento. El DOE no especifica un porcentaje , sólo que cada escuela establezca una regla tan estrictos para los estudiantes de ayuda financiera para que los asistentes no becados .