Cómo enseñar Inglés a niños rusos

Ruso e Inglés son dos lenguas que tienen más diferencias que similitudes. Algunas de estas diferencias será difícil para un niño de uno u otro país de entender. Por lo tanto , cuando se trata de enseñar a los niños una lengua extranjera , tiene que ir lento, demostrar o actuar todos todos los conceptos antes de escribirlo en la pizarra, y el uso de imágenes extensively.Things que necesitará imágenes
brillantes
Pizarra /pizarra blanca de
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enseñar el alfabeto lentamente. El alfabeto Inglés y el alfabeto ruso tienen algunas cartas similares . Algunas de estas cartas tienen el mismo aspecto y el sonido de la misma . Algunas de estas cartas tienen el mismo aspecto y sonido completamente diferente. Por ejemplo , la "y" Inglés hace un "oo" suena en ruso.
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Utilice imágenes brillantes cuando se enseña el alfabeto . Por cada carta que usted enseña , tener una imagen de una palabra que comience con esa letra. Por ejemplo , para la letra " b" usted puede mostrar las imágenes de los estudiantes de globos , barcos, o los plátanos . Asegúrese de que la ortografía Inglés está impreso debajo de la imagen .
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Comience con saludos. Enseñe a los niños "Hola" y " hola" por entrar en el salón de clases y saludando. Enseñe "adiós " y " adiós" por caminar fuera de la puerta de la clase y saludando. No les des equivalentes rusos.
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Introducir el verbo "ser ". El idioma ruso no tiene el verbo "ser " en el tiempo presente , por lo que este podría ser un concepto difícil para ellos entender . Comience por actuar conceptos simples como " tengo frío " o " estoy cansado " o "Yo soy un maestro" o " Usted es un estudiante " o " Eres un niño " o "Ella es una chica . "
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Ponga la forma del verbo " ser" en el tablero sólo para el tiempo presente , una vez que usted siente que los estudiantes entienden los conceptos que actuó en el Paso 4 . les ha dado un breve ejercicio gap-fill comprobar su comprensión de este concepto .
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Enséñeles a las preguntas " ¿Qué eres? " y "¿Qué es eso? " Póngalos en parejas y pídales que preguntan unos a otros esas preguntas utilizando cosas que ven a su alrededor.