|
Las mejores prácticas para la Primaria MatemáticasYa sea que usted está enseñando para un examen específico o ayudar a los estudiantes de poner al día sus habilidades para el trabajo de la escuela , es necesario conocer las mejores prácticas para la participación y motivación de la clase que usted quiere que ellos se benefician de la lección. Algunas de estas prácticas incluyen el aprendizaje en grupos pequeños o una discusión con toda la clase; si usted puede mezclar estos métodos a lo largo de las lecciones de la semana , mantendrá a los estudiantes activos e interesados . Trabajo en grupo Según las Escuelas Públicas del Condado de Jefferson, uno de las mejores prácticas para la enseñanza de matemáticas elementales es utilizar cualquiera de los pequeños grupos o de involucrar a toda la clase en una discusión. La Educación Superior Academia Palatina también añade que el trabajo en grupos pequeños se pueden beneficiar seriamente el aprendizaje del niño; por ejemplo, por la alimentación de su ambición de contribuir , lo que ofrece más oportunidades para la retroalimentación y la opinión externa . Tener discusiones con toda la clase después del aprendizaje en grupos pequeños también permite una mayor comunicación de las ideas y se puede premiar a los estudiantes (y sus grupos) para dar con la respuesta correcta delante de sus compañeros. la página web de Matemáticas Home School subraya la importancia de conocer las herramientas a su disposición. En particular , el sitio dice que es vital para aprender a utilizar la herramienta antes de introducir a la clase; sacar el máximo partido de las herramientas se beneficiarán de su clase mucho más que suministrar en grandes cantidades para darle vida a la lección. Una pizarra o una pizarra y un conjunto de libros de texto son un buen lugar para empezar - después de esto usted podría considerar la posibilidad de conocer a los juegos de ordenador o software de matemáticas disponibles. Usted no sólo tiene que dominar estas herramientas, sino también seguir buscando nuevas maneras de inspirar y comprometer a sus alumnos. aprendizaje activo beneficia a los estudiantes mucho más que el aprendizaje pasivo . De acuerdo con la enseñanza de académicos, aprendizaje pasivo ( leer y escuchar ) representan hasta el 20 % de lo que recordamos dos semanas después de una lección. En comparación , el aprendizaje activo (discutiendo , hablando y haciendo) representa hasta el 90 % de lo que retenemos . Algunas de las formas más innovadoras para traer las matemáticas a la vida incluye el dibujo de formas geométricas , la aplicación de las matemáticas a los eventos externos ( por ejemplo, la medición de distancias para rescatar a un gato de un árbol) y los juegos físicos que afectan a los propios estudiantes. Doris Gluck - un coordinador de matemáticas para Friends School de Harvard - ha llegado con una lista de comprobación prácticas para los tutores a considerar al enseñar a sus clases. La lista de verificación describe los pasos esenciales de la enseñanza para que los maestros de primaria pueden desarrollar y perfeccionar las prácticas básicas para la tutoría de sus alumnos. Esta lista se divide en cinco etapas: las dos primeras son " Resolución de Problemas " y " Razonamiento y demostración ", que implica explicar lo que la matemática es y cómo se elabora . Los dos siguientes son " Comunicación" y "Conexiones ", que animan a los estudiantes a hablar sobre cómo funciona la matemática y si puede ser conectado a cualquier otra teoría . El paso final es " Representación ", que pone a los estudiantes a escribir y consolidar su pensamiento para que puedan recordar. Esta lista sirve como un esquema general de la enseñanza y , si se usa con regularidad y adecuadamente, puede ayudar a los tutores a dominar las prácticas más básicas de la matemáticas de enseñanza primaria. Anterior: Siguiente: tutoresArtículos relacionados
Artículos recomendados
|
Derechos de autor © https://www.aprender.cc - Todos los derechos reservados |