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¿Cuáles son las etapas del ciclo del Tutor Peer? Tutoría entre iguales es un método de tutoría que involucra a un estudiante , que es competente en un determinado tema , la tutoría a otro estudiante que necesita ayuda en ese mismo tema. Por lo general, hay ciertos pasos que intervienen en el ciclo de la tutoría entre iguales , o sesión. Siguiendo estos pasos , un compañero tutor puede supervisar eficazmente sus sesiones de tutoría mientras ayudaba a la tutoría . Saludo y configuración de un entorno de aprendizaje El primer paso en un ciclo de la tutoría entre iguales es saludo y el establecimiento de un ambiente de aprendizaje . Después de saludar a los estudiantes de una manera amistosa , el tutor debe establecer un ambiente de aprendizaje positivo y tarea dirigida por la organización de los asientos de una manera útil y alentar al alumno tutorizado para abrir su libro , organizar sus bolígrafos, lápices y cuadernos y otros materiales de estudio . En el siguiente paso , el tutor utilizará preguntas para definidor adecuadamente los problemas y preocupaciones de los estudiantes , describen un procedimiento detallado de la sesión seguirá para estudiar el tema e involucrar al estudiante en una explicación general de los conceptos básicos de la materia y de las fuentes de información para el tema en cuestión. el siguiente paso en el ciclo es la de romper la información en partes fáciles de entender , como pasos para resolver un problema de matemáticas , y empezar a explicar cada parte de la información para el estudiante. En este paso , el tutor debe fomentar el aprendizaje sin sobre explicar o controlar el pensamiento del estudiante o el proceso de aprendizaje . Repita la información y evaluar el trabajo del estudiante , según sea necesario de manera paciente. En el siguiente paso , el tutor debe estimular al alumno para explicar lo que ha aprendido sobre el tema y cuál es el proceso y los pasos que ha aprendido a realizar tareas relacionadas con el tema . Permita que el estudiante dé una explicación completa y sin interrupciones. El tutor debe utilizar la explicación para evaluar el aprendizaje y la comprensión de la materia del estudiante. Si el aprendizaje es incompleta, volver al paso anterior. Si el aprendizaje es completa , avanzar al siguiente paso. En el siguiente paso del ciclo, el tutor debe utilizar afirmaciones positivas para transmitir al estudiante que su comprensión de la materia es la correcta. Anime a los estudiantes a estar orgullosos de sus logros y de anticipar el aprendizaje de material nuevo de la materia. Repita los beneficios del uso de los recursos de aprendizaje , tales como la tutoría . El ciclo de pares tutor termina con la organización y la planificación previa de la próxima sesión, si es necesario, y que termina en un nota positiva agradeciendo al estudiante por sus contribuciones como la voluntad de aprender y la preparación. Anterior: Siguiente: tutoresArtículos relacionados
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