Cómo Tutor Pre -K

El Pre -K año de aprendizaje se centra en preparar a los niños para el kindergarten. Mientras que los profesores utilizan un enfoque casual a la enseñanza de habilidades fundamentales , los estudiantes aún deben demostrar el crecimiento antes de pasar a una clase de kindergarten . Aulas de preescolar por lo general tienen un profesor por cada 12 estudiantes. Aun con estas proporciones más bajas , algunos estudiantes de Pre-K luchan por alcanzar los objetivos de aprendizaje y la necesidad de la interacción uno-a- uno de un tutor privado . Los tutores se centran en los retos de un estudiante en particular y desarrollar métodos de instrucción que coinciden con esas necesidades. Evaluación

Al evaluar las necesidades del estudiante , tutores deben revisar los registros existentes de evaluación creados por el profesor de la clase de Pre -K. El maestro puede tener una cartera , evaluación escrita o programa de educación individualizada (IEP ) que le dará una visión más clara del progreso actual del estudiante . Durante la primera reunión con un estudiante, un profesor puede utilizar métodos de evaluación informales para medir el desarrollo del estudiante a través de la observación, la conversación y actividades apropiadas para su edad . Grabación de las capacidades del niño y lo re- evaluación de todo el proceso de tutoría permitirá realizar un seguimiento de los progresos .

Objetivos

Una vez que los tutores establecen las necesidades de un estudiante , deben crear metas de aprendizaje para habilidades o áreas de estudio que requieren mejoras . Todos estos objetivos deben centrarse en la preparación del estudiante de Pre -K para el jardín de infantes y pueden incluir el crecimiento en varios temas, tales como la lectura, las matemáticas , las habilidades sociales y el desarrollo físico . El tutor puede establecer una meta para el estudiante para escribir su nombre o crear un patrón para el final de una sesión de tutoría. Creación de una lista de objetivos específicos ayudará a guiar el proceso de tutoría.
Estudiantes Instrucción basada en el juego

preescolares aprenden principalmente a través del juego . Un profesor que utiliza métodos basados ​​en el juego de instrucciones le aprovechar los intereses del niño y promover una interacción positiva . A medida que el estudiante trabaja con bloques o manipulativos , sentarse con él y hacer preguntas abiertas que provocó las habilidades de razonamiento . También podría ofrecer sugerencias para el estudiante , como pidiéndole que encuentre una manera de hacer un rectángulo con dos plazas. Para practicar las habilidades lingüísticas , permita que el estudiante garabatear letras en la arena o crema de afeitar o enviarlos a una búsqueda del tesoro para los objetos que comienzan con letras específicas .
Comunicación

comunicación con los padres y maestros , los tutores reciben información sobre el progreso del alumno en clase y en casa. También deben informar a los profesores sobre el trabajo del tutor hecho con los estudiantes , animándoles a ofrecer actividades de seguimiento en el aula. Mantener una comunicación abierta con el estudiante que se sienta cómodo y crear un ambiente de aprendizaje positivo . Facilidad en las lecciones por primera pidiendo un estudiante preguntas sobre su día , haciéndolo reír y establecer una relación de confianza con él.