Cómo usar los granos de oro Montessori para enseñar los nombres de los números 20 a 90

El montessori granos de oro lección está diseñada para ayudar a los niños a visualizar los números mientras aprenden sus nombres y acostumbrarse a la manipulación de sus valores. Los granos de oro vienen en diferentes formas, tales como cuentas de unidades, diez bares, plazas y cien mil cubos . Son ideales para ayudar a los niños a aprender los nombres de los números 20 a través 90.Things que necesitará
45 diez bares
Alfombrilla de
Mostrar Más instrucciones Matemáticas 1

Sit lado a lado en el suelo con el niño . Esto le ayudará a ver tanto la lección desde la misma perspectiva . Esto es útil ya que hará que sea más fácil para el estudiante para imitar sus acciones más tarde cuando lo hacen la lección por su cuenta.
2

Coloque un solo diez barra delante del niño . Debido a que esta es una similar a muchos otros ejercicios con los granos de oro , el niño probablemente voluntario , " Esto es de diez . " Si no lo hace , es posible que le pida . Es importante que él es lo suficientemente familiarizado con los granos de oro o barras de cuentas para contar las perlas o identificar de otra forma que es diez.
3

Coloque dos diez bares por debajo de los diez primeros bar. Mientras lo hace , dígale al niño lo que los bares son . Ella probablemente responderá : "Dos decenas . " Usted debe responder , " Sí, eso es dos decenas . Llamamos dos decenas veinte. "
4

Coloque tres diez bares por debajo de los dos diez bares . Mientras lo hace , dígale al niño lo que los bares son . Él puede responder " Tres decenas ", o puede indicar que no sabe si no está familiarizado con los treinta , pero se ha dado cuenta de que hay un nuevo conjunto de números que se enseña. De cualquier manera , le responde : "Esto es tres decenas . Llamamos tres decenas treinta . " En este punto , usted tendrá tres diez bares alineados uno junto al otro , bajo las dos y diez bares al lado del otro , bajo un solo diez bar.
5

Haga que el niño a identificar los diez grupos de barras por nombre . Usted puede preguntar por ellos en primer lugar para , a continuación, fuera de orden . Trabajar con el niño hasta que pueda recordar diez, veinte y treinta .
6

Mezclar hasta los diez grupos de barras a prueba de recuerdo de nuevo.
7

Continúe agregando cantidades hasta usted ha llegado a 9 diez barras en un grupo. Dependiendo de qué tan cómodo el niño está con esta lección , puede que tenga que hacer esto por uno o varios días . Los diez bares siempre deben estar alineados uno junto al otro para que puedan obtener más y más a la creación de una plaza . De esta manera , el niño va a ser capaz de ver como se construye un centenar cuadrado. Una vez que el niño se sienta cómodo con el material , se puede trabajar en él por su cuenta.