Cualidades de un Maestro de Desarrollo Infantil Temprano Bueno

La formación académica requerida para ser una maestra de preescolar varía según el estado . Algunos estados requieren poco más que un grado de secundaria y una credencial de enseñanza , mientras que otros pueden requerir un título de grado en Educación Infantil . Usted puede esperar una buena maestra de preescolar para tener una sólida formación académica, pero las cualidades de un buen profesor de desarrollo infantil temprano ir más allá de eso. Asegúrese de que el maestro también muestra empatía y profesionalidad , por ejemplo. Paciencia

Los niños pequeños pueden ser impredecibles . Los maestros de preescolar pueden tener que hacer frente a los estudiantes que no pueden hacer cosas simples como atarse los zapatos o ponerse una chaqueta . Los niños también no siempre son conscientes de las normas sociales , como compartir o ser amable con los demás . Un buen maestro de desarrollo de la primera infancia puede tener todas estas cosas con calma , guiando suavemente los estudiantes sin reaccionar exageradamente .
Conocimiento

Aunque puede parecer que cualquier adulto podía enseñar un niño colores y contando, educación para el desarrollo en la primera infancia es una disciplina seria . Las escuelas tienen normas estrictas para los profesores preescolares . Deben tener conocimientos sobre la gestión del aula , así como las etapas de desarrollo del niño y cómo los niños pequeños aprenden . Busque certificados de enseñanza con especialidad en el desarrollo infantil temprano .
Flexibilidad

Cualquier cosa puede pasar en el aula de preescolar , y un maestro tiene que ser lo suficientemente flexible para manejar cualquier situación que viene a su manera. Aunque lo mejor es empezar el día con un plan de clase , que puede que tenga que cambiar en base a los intereses de los estudiantes , habilidades o estados de ánimo .
Empatía

Puede ayudar si un profesor puede entender lo que el niño está atravesando . Las cosas que no parecen muy importantes en el ojo de un adulto puede ser un gran desafío para un niño pequeño. Los maestros de preescolar deben entender que los estudiantes van a querer hacer las cosas por sí mismos , por ejemplo, pero pueden frustrarse rápidamente si las cosas no salen del todo bien .
Profesionalidad

los profesores necesitan para mantener el orden en el aula , pero también deben trabajar bien con otros profesores y tienen interacciones positivas con los padres . Por ejemplo , es inapropiado para un maestro para discutir los detalles personales de un estudiante con el padre de otro estudiante .