Factores que influyen en el Desarrollo del Lenguaje

El desarrollo del lenguaje es diferente para cada niño . Hay muchos factores que influyen en el desarrollo del lenguaje en cada niño . Aunque muchos sostienen que el desarrollo del lenguaje es una cuestión de la naturaleza versus la crianza , hay factores concretos que influyen en el desarrollo del lenguaje . Los procesos sociales , cognitivas , habilidades lingüísticas , así como perceptuales y conceptuales son factores que influyen directamente en el desarrollo del lenguaje en los niños . Si estos factores son controlados por los padres o de la naturaleza , son un factor importante en el desarrollo del lenguaje de su hijo . Sociales

entorno social de un niño afecta directamente a su desarrollo del lenguaje. La interacción con su hijo es crucial en el desarrollo de habilidades sociales y de lenguaje . Según la Enciclopedia de la Alfabetización , " El medio ambiente verbal influye en el aprendizaje de idiomas . Desde edades de uno a tres, los niños de familias altamente verbales "profesionales" escucharon casi tres veces el número de palabras por semana, ya que los niños de familias de bajos verbales de "bienestar" . "Es imperativo que no sólo habla con su hijo , sino también mantener la conversación cuando su niño está alrededor. Además de los ingresos , la televisión también afecta el desarrollo del lenguaje . Cuando el entorno social de la casa se ​​centra en ver la televisión , el lenguaje y las expresiones verbales , " hablar " disminución .
Procesos Cognitivos

La forma en que su niño procesa el lenguaje cognitivamente afecta a la forma en que su propio idioma se desarrolla . ¿Con qué frecuencia su hijo te oye hablar afecta sus procesos cognitivos en el aprendizaje de idiomas . Los niños que están expuestos a una proporción inusualmente alta de ejemplos de una forma de lenguaje, aprenden a un ritmo más rápido que los que no lo son.
Lingüística

Su hijo de capacidad lingüística influye directamente en su desarrollo del lenguaje. Al formular su propio vocabulario , no es raro que a su hijo a asociar una palabra nueva con un objeto actual no tiene una etiqueta (o palabra ) a asociarse con él . También es común que las terminaciones verbales , como -ing , inferir un significado a su niño . Es común que su hijo va a inferir que este " significado " está relacionada con una actividad , como nadar , jugar o correr, en lugar de una etapa o estado completo , como empujar . hablando
conceptual y perceptual

Conceptualmente habilidades lingüísticas están relacionadas con conocimiento de las palabras . Si su hijo tiene dificultad para recordar una palabra , lo más probable es que va a saber menos sobre el objeto en sí . En términos de percepción , de la habilidad de percepción auditiva de su hijo en 6 a 12 meses es un predictor de su tamaño del vocabulario y la complejidad sintáctica a los 23 meses .