Proceso Orientado Preescolar Actividades de arte

Fomentar la creatividad en los niños en edad preescolar pueden desarrollar un sentido de confianza en sí mismo a medida que crecen . Una forma efectiva para que los profesores animan a esta creatividad a una edad temprana es a través del arte orientado a los procesos , que se centra en la actividad de crear y no el producto final. Tonto Fotos

Proporcionar a los niños con una variedad de colores de papel de construcción y una serie de revistas , así como tijeras y pegamento. Los niños pueden necesitar ayuda para cortar y pegar las imágenes que van a utilizar para este proyecto .

Instruya a los estudiantes para cortar una pequeña imagen de una revista y péguelo en el papel de construcción . Luego, los estudiantes deben recortar una imagen no relacionada y añadirlo a la primera . La idea es que los estudiantes a crear una imagen que es esencialmente no cohesivo; todas las imágenes serán ajenos .

La parte más importante de este proyecto es que los estudiantes usan su imaginación para crear diseños y formar conexiones entre conceptos relacionados.
Tiza

Preparar para este proyecto empapando una variedad de piezas de tiza de color en agua con azúcar durante 10 minutos; esto hará las delicias de los colores y evitar que la tiza se corra en el papel. En general , un tercio de taza de azúcar disuelto en una taza de agua proporcionará colores brillantes

Dar a los niños el papel de construcción negro .; otros colores pueden ser utilizados si el maestro tiene una gran variedad de colores de la tiza y los estudiantes prefieren el otro papel. Los estudiantes pueden dibujar lo que quieran en el papel , la combinación de la textura única de la tiza con herramientas más tradicionales de dibujo , como lápices de colores y marcadores .

Este proyecto enseña a los niños que ellos pueden trabajar con una variedad de herramientas para crear arte .
Paint Sin Cepillos

Dar a los estudiantes un conjunto de pintar con los dedos y las actividades complementarias , tales como lápices de colores, marcadores y brillo para una práctica en el proceso artístico .

Use pintura no tóxica , y los niños deben usar ropa que puede ser manchada. Los estudiantes pueden mezclar colores de pintura para crear sus propias mezclas , y pueden expresar su creatividad pintando lo que quieran , para hacer una experiencia de aprendizaje valiosa .