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Manos en preescolar actividades para aprender el alfabetoLos niños pequeños aprenden mejor a través de actividades atractivas que capten su atención e interés . Es responsabilidad del maestro para crear y poner en práctica actividades de aprendizaje que fomenten la participación de los estudiantes. Al enseñar el alfabeto , el maestro debe promover el reconocimiento de letras y sonidos al tiempo que la actividad agradable . Los estudiantes verbalmente y físicamente pueden practicar el alfabeto jugando juegos que requieren las manos en la participación . Plátano Matching Game El juego de correspondencias plátano requiere un poco de astucia y esfuerzo por parte del profesor . El maestro necesita una cartulina grande, papel de construcción negro y amarillo , una grapadora , un laminador y un marcador permanente . Cortar 26 plazas del papel de construcción negro . A continuación, cortar 52 plátanos amarillos de la cartulina amarilla , asegurándose de que están un poco más largo que los cuadrados negros . Escriba una carta a cada plátano, la creación de 2 juegos del alfabeto. Lamine las carteles de mesa, los bolsillos y los plátanos por separado. Staple los cuadrados de color negro en tres lados para hacer bolsillos en el tablero . Al comenzar a enseñar el alfabeto , comience con la primera mitad del alfabeto mediante la colocación de 13 pares de plátanos de letras en los bolsillos . Mezclarlos entre los bolsillos , garantizando el alfabeto no es el fin . Explique a los estudiantes que ellos son los monos, los que buscan a juego plátanos letras. Se les permite elegir 2 plátanos a la vez, y deben tratar para que coincida con las letras. Los estudiantes tienen que decir oralmente las cartas, que desarrolla las habilidades de reconocimiento de letras. Una vez que los estudiantes han conquistado la primera mitad del alfabeto , trate de la segunda mitad con los pares apropiados de plátanos . Esta actividad requiere que el maestro se reúnen 26 objetos de la clase que se inician con todas las diferentes letras del alfabeto . Haga que los estudiantes se sientan en círculo con los objetos en el centro , y explican que van a recitar el alfabeto como clase. Los estudiantes deben recordar los objetos que han sido elegidos antes que ellos . El primer estudiante que vaya comienza con la letra A, y selecciona una manzana , u otra asistencia apropiada ' A'; Objeto del centro, y dice : ' A está para la manzana ' . La segunda persona para ir hay que recordar qué objeto fue elegido para A, repitiendo ' A está para la manzana ' , a continuación, elija un objeto que comienzan por B , y el estado : '' B es para el barco ' . Esto continúa alrededor del círculo hasta que todos los niños hayan tenido su turno , y el alfabeto ha terminado . Los objetos se utilizan como señales para ayudar a los niños más pequeños con la letra y el reconocimiento de palabras . Esta actividad permite que los niños se ponen complicadas y físicamente intentan para crear las letras del alfabeto . El maestro necesita una gran mesa , delantales para los estudiantes , y goop o limo . El pegote es lavable , y sale de la mesa y delantales con un poco de jabón y agua . Haga que los estudiantes ponen en los delantales , y explican que ellos son científicos locos que van a hacer letras del pegote . Entregue a cada estudiante un montículo de pegote en la mesa . Los estudiantes suavizar el pegote para que sea más uniforme en la superficie. Los estudiantes pueden practicar la escritura de cartas en el pegote con sus dedos , y pueden incluso tratar de escribir sus nombres. Los estudiantes disfrutan el aspecto físico de esta actividad , y se les permite jugar con sus habilidades de escritura , mientras que la aplicación de sus conocimientos del alfabeto. Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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