Actividades Científicas preescolares con agua

Los preescolares parecen tener una fascinación por el agua . Ellos disfrutan chapoteando en él , corriendo a través de rociadores y jugando bajo la lluvia . Lo que no se dan cuenta es que el agua tiene ciertas propiedades y es una parte valiosa de nuestro ecosistema . Actividades científicas basadas en el agua pueden ayudar a ilustrar estos puntos para ellos. Ciclo del Agua

Después de introducir a los más pequeños con el ciclo del agua y la terminología básica (como la evaporación , condensación, precipitación y recolección ) , pruebe esta actividad . Dé a cada niño una bola de algodón y decirles que fingir que están sosteniendo una nube . Hable con ellos acerca de la bola de algodón en la mano y preguntarle cómo se siente. Haga que pongan suavemente su bola de algodón en un molde para pay poco profundo lleno de agua ( que se puede pretender es un río o el mar ) y discutir que el agua se evapora en las nubes al igual que el agua está subiendo en su bola de algodón . Los niños pueden recoger la bola de algodón una copia de seguridad a medida que analizan cómo se siente diferente de la forma en que se sentía antes de que se haya mojado . Explíqueles que así como el agua es demasiado pesado para su bola de algodón ( el agua gotea fuera de él ) , nubes reales no pueden contener toda el agua que absorben y es por eso que experimentamos lluvia. Flujos
Agua Downhill

Esta actividad es útil después de una explicación que el agua fluye cuesta abajo. Utilice algunos de los bloques en su salón de clases para levantar un extremo de un recipiente de almacenamiento de plástico rectangular ( sólo se adhieren algunos de los bloques en un extremo de manera que tiene un ángulo de la papelera ) . Antes de verter el agua en el recipiente , pida a los estudiantes a predecir lo que sucederá . Vierta el agua y tienen sus niños en edad preescolar observan cómo los flujos de agua . Luego pídales que encontrar la manera de conseguir que el agua fluya en la dirección opuesta (cuesta arriba ) . Tener una discusión reflexiva con ellos . Pregunte si podían conseguir el agua para ir cuesta arriba, se creen que se quedaría allí desde que acaban de observar que el agua va hacia abajo de forma natural. Cuando haya terminado , haga que ilustran este experimento en un pedazo de papel blanco con un lápiz de color azul. Guiarlos en la elaboración de lo que acaban de observar .
Raindrop Experimento

Este sencillo experimento da preescolares la oportunidad de tomar nota de las precipitaciones. Congele un pequeño (alrededor de 8 por 11 pulgadas ) espejo antes de comenzar este experimento . Dejad que los niños se sientan el espejo para confirmar que es frío. ( Si esto tomará un tiempo con su grupo , haciendo que la temperatura ambiente del espejo por el momento en que termine , es posible que desee congelar dos espejos , uno para que se sientan , uno para el experimento ) . Calentar un hervidor lleno de agua. Hable con sus niños en edad preescolar sobre el vapor que sale de la boquilla . Retire la olla de la fuente de calor y la puso sobre una mesa , al lado de un pedazo de papel de construcción azul. Mantenga el espejo en el camino del vapor y sobre el papel. Señale que el agua en las cuentas espejo arriba y gotea sobre el papel azul , explicándoles que los goteos de precipitación como este en el suelo afuera y se utiliza para alimentar las plantas y otros animales terrestres .