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Lengua Actividades de arte para niños pequeñosactividades de lengua y literatura para niños pequeños se dedican a los jóvenes en una actividad educativa que los prepare para la lectura. Una introducción temprana de conceptos tales como letras , palabras y sonidos individuales da pequeños un salto de inicio . Las actividades de lengua y literatura funcionan bien en un programa de pre-escolar temprano, entorno de cuidado diurno educativo o en el hogar . Libros sin palabras Los libros sin palabras ofrecen los niños la oportunidad de poner palabras a las ilustraciones . La actividad requiere que los niños que prestar mucha atención a los detalles en la imagen para averiguar lo que está sucediendo . Los niños interpretan esos detalles y poner la acción en palabras para formar una historia lógica . Los libros sin palabras dan los niños la oportunidad de desarrollar sus habilidades lingüísticas mediante la conexión de pensamientos y entendimientos sobre el mundo en palabras. También trabajan en el desarrollo de estructura de la historia y las secuencias lógicas . Si usted no tiene ninguno de los libros sin palabras en su colección , cualquier libro de imágenes que funciona sobre todo si los niños no están familiarizados con ella . Carta reconocimiento es un componente importante de las actividades de lengua y literatura en el nivel del niño . El nombre del niño ofrece una fuente relevante de la práctica de reconocimiento de letras para los niños pequeños . Imprima el nombre de cada niño en grandes letras de la burbuja . Los niños llenan las letras de la burbuja con las fuentes del arte para que sea una exhibición artística . Los ejemplos incluyen pintar con los dedos las letras , pegar cuadrados de papel de tejido en el interior , la decoración con sellos de goma o llenarlos con pegatinas . Otro aspecto de artes del lenguaje del niño es construir frases que tengan sentido . Para prepararse para este juego , crear conjuntos de tarjetas de palabras que incluyen tanto una imagen y una palabra . Hacer por lo menos cinco grupos diferentes de tarjetas . Cada conjunto de tarjetas de la palabra tiene el mismo tema . Por ejemplo , puede crear un conjunto de colores, animales , formas, números y vehículos . Cada niño recibe una carta de cada categoría. El niño piensa en una oración con todas las palabras de las tarjetas . Si cinco palabras es demasiado, empezar con dos o tres tarjetas por niño. Este juego ofrece pequeños otra oportunidad de mejorar sus habilidades de reconocimiento de letras. Crear conjuntos de tarjetas de letras que los niños pueden igualar. Para los niños pequeños , con poca experiencia en el reconocimiento de letras , hacer dos tarjetas de letras idénticas para cada par . Para los niños pequeños con una mayor experiencia con las cartas , hacer los pares ligeramente diferente . Por ejemplo , usted podría hacer una tarjeta con la letra y la otra mitad de la pareja una imagen de algo que empieza con la letra . Usted puede escribir la letra A en una tarjeta y dibujar una manzana en la otra para el par . Otra opción es escribir la letra mayúscula en una tarjeta y la letra minúscula en el otro . Hacer parejas de cartas para todas las letras . Puede trabajar con todo el alfabeto o centrarse en un determinado conjunto de letras . Mezcle las tarjetas y dejar que los niños a encontrar los pares , o usar las tarjetas para jugar de memoria . Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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