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Preescolar Adición de JuegosLos preescolares pueden aprender a sumar utilizando manipulativos como rimas y canciones , juegos, libros de números y actividades táctiles . La incorporación de juego en la lección puede ser una herramienta beneficiosa para mantener sus intereses y enfoque en el tema en cuestión . Además , se requiere la repetición y la práctica para reforzar el aprendizaje . Matemáticas Bingo Hacer un tablero de bingo con los números " 1" al " 10 " en él . Imprima suficientes copias para cada estudiante tenga uno . Diga en voz alta un problema de suma ( 1 + 1 = 2 ) pero sólo ir tan alto como los números en el tablero . Si los estudiantes conocen la respuesta al problema y es en su tablero , ellos tienen el color en esa plaza . La primera persona para dar color en todas sus plazas llama " Bingo" y gana el juego . Aprender a contar con plastilina es una táctil y manos el enfoque del aprendizaje . Comience por romper los alumnos en tres grupos . Dé a cada grupo un color diferente de modelado de arcilla . Imprima una suma y el signo igual y los puso sobre una mesa en frente de la clase . Diga en voz alta un número. Haga que el primer grupo puso esa cantidad de bolas de arcilla sobre la mesa antes de que el signo de la suma . Llama a otro número y tiene el segundo grupo agregar ese número de bolas de arcilla después de que el signo de la suma . El uso de las bolas de arcilla , el último grupo calculará la respuesta añadiendo el total desde el primer y segundo grupo y colocando el número apropiado de bolas de arcilla sobre la mesa . Cortar un círculo en un pedazo de cartón lo suficientemente grande para una bolsa de frijoles para pasar a través . Haga que los estudiantes hacen fila para tirar las bolsas de frijol en el agujero. Cuando usted dice " tirar ", el estudiante será tirar la pelotita en el agujero y decir el número de su pelotita es . Por ejemplo , la primera persona de la fila dirá en voz alta el número "1 " Cualquier estudiante que no conoce su número o meta la pata de una secuencia de números tiene que ir vuelva a sentarse . La persona que queda de pie al final del juego es declarado ganador . Esto ayuda del juego en el desarrollo de las habilidades motoras y auditivas brutos . Además , es una actividad que enseña , además de los tres tipos de alumnos : táctil, auditiva y visual. También enseña secuencia de números , porque los estudiantes están contando como van. Flashcards son una herramienta de enseñanza beneficioso porque enseñan el reconocimiento de números . La información proporcionada es repetitivo por naturaleza y ayuda a la memorización . Los estudiantes pueden hacer un juego de tarjetas , preguntándoles y sincronización entre sí . Un juego de pelota también se puede añadir a la mezcla , al permitir a cualquier estudiante que obtiene la respuesta correcta para disparar una pelota de baloncesto en un aro para ganar puntos . Si el estudiante hace la cesta, él consigue cinco puntos . Si él no hace la cesta, que no consigue ningún punto . Los estudiantes con la mayor cantidad de puntos al final del juego es el ganador . Esta actividad pone en edad preescolar de sus asientos , les permite moverse y ofrece con el aprendizaje práctico . Dividir a los estudiantes en equipos de cuatro o cinco . Cada grupo recibirá un cubo de cachivaches como botones grandes , pasta de color , bloques o gomas de borrar . Cada grupo recibirá la misma cantidad de artículos . A continuación, se les pedirá a ordenar y agrupar los objetos , por ejemplo , la colocación de bloques con bloques y botones con botones. Después de agrupar los objetos , los estudiantes cuentan cuántos hay de cada elemento. El primer equipo en terminar con victorias recuento correcto . Este juego ayuda a los estudiantes en la clasificación de objetos y enseña además . Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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