Autismo Programas de Intervención Temprana

Es bien documentado que los niños con trastornos del espectro autista que participan en los programas de intervención temprana tienen en general mejores resultados . Los mejores resultados se producen cuando el niño comienza un programa de intervención a temprana edad . Por esta razón , y debido a que puede tardar años en recibir un diagnóstico definitivo , es importante iniciar un programa de intervención tan pronto como usted sospecha que su hijo puede tener un trastorno del espectro autista . Early Start Denver Modelo

Early Start Denver Modelo es prometedor modelo de intervención para niños con autismo . Es una forma de terapia de juego combinado con una versión modificada de Análisis Aplicado de la Conducta . El estudio " ensayo controlado aleatorio de una intervención para niños pequeños con autismo : El Start Denver Modelo antiguo " sugiere que se necesitan sólo 15 horas a la semana de la terapia ESDM en comparación con otros programas que necesitan hasta 40 horas a la semana . Los padres pueden aprender el método en menos de 6 horas y utilizarlo siempre que sea necesario .

En este programa, los niños experimentan interacciones sociales coordinadas gratificantes . Según el ESDM , el programa " incluir la enseñanza de la imitación , el desarrollo de la conciencia de las interacciones sociales y la reciprocidad , enseñando el poder de la comunicación , la enseñanza de un sistema de comunicación simbólica , enseñando el juego más flexible , convencional y creativo con juguetes , y hacer que el mundo social como comprensible, ya que el mundo de los objetos " . El programa está diseñado para niños de tan sólo 12 meses de edad y se centra en enseñar a los padres técnicas para interactuar con sus bebés que están en riesgo para el autismo .
Applied Behavior Analysis

Hay muchos programas diferentes basados ​​en los principios del Análisis conductual Aplicado . Tenga en cuenta , sin embargo, que si bien los programas pueden ser similares en objetivos , que pueden variar ampliamente en el método . Según el Centro para el Autismo y Trastornos Relacionados , " Análisis de Comportamiento Aplicado ( ABA ) es la aplicación de los principios del aprendizaje y la motivación de Análisis de la Conducta , y los procedimientos y la tecnología derivados de esos principios , a la solución de problemas de importancia social. " En ABA , terapeutas estudian manera y estilo de interacción de su hijo , y luego desarrollar una estrategia de terapia que se aplica directamente a la conducta que se debe cambiar , tales como el comportamiento de auto-lesión . Diseñan un programa medible para ver si la terapia está trabajando para que se lo pueden modificar a lo largo de que manera si no lo es. Con más de 30 años de investigación y datos para apoyar este modelo , ABA es una estrategia probada intervención autismo. También se utiliza para los niños con muchas otras discapacidades .
Floortime

Floortime es otra forma de terapia de juego que es muy apreciada por los niños pequeños . Diseñado por el Dr. Stanley Greenspan , el modelo Floortime se compone principalmente de acercarse al niño a su nivel , en busca de sus intereses y el uso de ellos, en la forma de juego , para sacar al niño en las interacciones que le enseñarán conceptos importantes como el contacto visual apropiado y cómo tener una conversación recíproca. Dr. Greenspan cree que hay seis hitos del desarrollo que los niños " deben dominar para el crecimiento emocional e intelectual saludable. " Floortime los intentos de ayudar a los niños con "Retos biológicos" - trastornos sensoriales - dominar los seis hitos . Se recomienda que los padres reciban la formación de un terapeuta sobre la forma de dirigir el juego de la manera más beneficiosa y también la forma de perseguir resultados medibles .