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Nursery Rhymes franela Actividades de la Juntacuadros de franela son herramientas de aprendizaje maravillosas para los niños en edad preescolar . Según los investigadores Lesley Morrow y Carol Weinstein , manipulativos , como sentían tableros aumentan el interés del niño en la literatura , desarrollando las habilidades necesarias para leer . Las rimas infantiles son buenas actividades de aprendizaje franelógrafo --- los niños pueden aumentar el vocabulario , aprender los sonidos que riman , patrones , a juego y secuenciación . Hey Diddle Diddle Imprimir , transferencia y cortado (o comprar pre-hechos ) todos los personajes de la canción infantil " Hey Diddle Diddle ". Los niños pueden igualar los sonidos que riman de diddle /violín y la luna /cuchara , contar el número de animales, seleccione la vida y los objetos inanimados , y ritmo a la historia . El argumento de la historia se abre la posibilidad de discutir lo que es real y qué no lo es --- gatos tocando violines , vacas saltando sobre la luna , los perros ríen o platos que se ejecutan . de fieltro o de los números de franela para crear un reloj analógico . Crear y poner un reloj de pie fieltro separado al lado de la esfera del reloj analógico. Tener un ratón sentía sentado en la base del reloj de pie . Como usted recita la canción infantil , tienen uno de los niños se mueven las manos alrededor de la cara del reloj analógico y otro niño pulgada el ratón hacia arriba el reloj del abuelo . Cuando el niño llega a la posición uno , pedirá al niño para deslizar el ratón el reloj del abuelo . Esta es la actividad de gran rebus y también puede incorporar número aprendizaje y decir la hora. Usar la flecha sintió pedazos para simbolizar "arriba" y "abajo" en la canción infantil . Esto le ayudará a enseñar a los niños la dirección y símbolos . Nubes con lluvia y una amarilla sentían sol puede ayudar a los niños a anticipar lo que sucederá cuando aparezca la nube de lluvia o el sol . Haga que los niños se turnan arrastran una araña sintió un caño jardín sentido y luego de nuevo cuando llueve . Sus manos - en la participación , ya que actúan fuera de la rima desarrolla habilidades de secuenciación y direcciones ( arriba y abajo ) y se puede ampliar en una lección sobre el clima . Proporcionar piezas de fieltro para representar a los personajes y objetos en la canción infantil : un león , unicornio , casas para la ciudad , el pan blanco , pan integral , un ciruelo y un pastel . Como usted recita la rima , tiene hijos atribuyen el símbolo de la imagen en el tablero de fieltro . Esta rima tiene muchos colores para que los niños aprendan . Los niños también pueden seleccionar los objetos animados e inanimados , o lo que es un león y un unicornio realmente pueden comer. Pueden ampliar el aprendizaje de los niños discutiendo lo que el pan integral es , tal vez incluso hacer pan marrón juntos. preescolarArtículos relacionados
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