Las primeras actividades de la niñez para los educadores creativas

Según Judy Herr y Yvonne Libby Larson , autores de "Recursos creativos para la Niñez Temprana Aula , " los niños pequeños funcionan mejor cuando pueden controlar e interactuar con su entorno . Para fomentar la participación entre los niños pequeños , las actividades de diseño que fomenten el juego dramático y un montón de tiempo para la interacción con otros estudiantes . Aprender acerca de la salud de

Los maestros de niñez temprana puede ayudar a los estudiantes se sientan cómodos con los médicos , chequeos y hospitales . Herr y Larson sugieren alentador el juego dramático con un puesto de salud a disfrazarse. En el cuadro de apoyo médico y la enfermera , coloque el siguiente : bata blanca , guantes de goma , termómetro , gasas , mascarillas , goteros , estetoscopio y vendajes . Coloque peluches viejos cerca de los apoyos para que los estudiantes puedan practicar y jugar al doctor o la enfermera con los animales de peluche . Además, pregúntele a un oftalmólogo para marcos antiguos y un gráfico de pared, de modo que los estudiantes pueden pretender dar exámenes de la vista . Para el juego físico , los estudiantes pueden jugar un " Doctor, doctor , enfermera , " versión de " Pato , pato , ganso . " Para dar a los niños una experiencia práctica , pídale a un hospital local para donar un elenco limpia , sin uso que los estudiantes pueden explorar y decorar .
Focus en Inicio

Profesores creativos puede pedir a los estudiantes a compartir información acerca de sus hogares con la clase . Los profesores pueden grabar los sonidos que se producen en el hogar , tales como el lavado de lavavajillas, agua corriente y una apertura de la puerta . Escuchar los sonidos para los estudiantes y pídales que adivinen cada sonido . Podrían hacer un dibujo sobre el tema que escuchan. Los estudiantes mayores pueden jugar una versión del sonido del bingo con cartones de bingo por el docente. El maestro podría hacer varios cartones de bingo basado en los sonidos que ha grabado . Después de adivinar los sonidos , los estudiantes pueden cantar , " Esta es la forma en que construimos nuestra casa ", con la melodía de " Here We Go ' Round the Mullberry Bush . " Los estudiantes deben decir: " Esta es la forma en que construimos nuestra casa , tan temprano en la mañana ! " Podrían sustituir " a construir nuestra casa " para otras tareas de la casa como " lavar el piso " o " barrer el piso . "
Insectos Actividades

Cuando el joven los niños están aprendiendo acerca de los insectos y las arañas , los profesores pueden fomentar el juego dramático al permitir que los estudiantes jueguen científico . En el kit de apoyo científico, permiten que los estudiantes jueguen con una bata de laboratorio , gafas y lentes de aumento . Los estudiantes pueden tomar sus apoyos fuera , o que podían controlar los insectos que el profesor aporta en el aula . Después que los estudiantes observen los insectos , hacer que hagan errores de huellas dactilares . Los estudiantes deben sumergir sus pulgares en la pintura y presione hacia abajo en el papel de construcción . Después de que se seque la pintura , los estudiantes pueden utilizar lápices de colores o marcadores para dibujar las piernas u otras señas de identidad de sus errores .