Directrices aula preescolar para la Seguridad con silla de ruedas

Un niño en edad preescolar puede estar en una silla de ruedas para una variedad de razones . Estos pueden incluir, pero no se limitan a, que tiene parálisis cerebral , espina bífida , distrofia muscular, una anomalía genética o lesión. En todo caso , la seguridad es el objetivo principal cuando se integra una silla de ruedas en un salón de clases . El personal debe ser entrenado en el uso de la silla de ruedas y sus componentes , así como la forma de preparar el aula sea accesible y mantener al niño y otros estudiantes seguros . Arreglo de habitaciones

Todas las áreas del aula de preescolar deben hacerse accesibles a los niños el uso de una silla de ruedas . Esto incluye áreas de juegos , aseo, mesas y zona de juegos . Es importante asegurarse de que hay suficiente espacio entre las zonas para facilitar el movimiento . Además , es importante asegurarse de que los pasillos se mantienen ordenadas. Es conveniente formar a los otros niños en la clase para mantener el espacio del aula claro para una silla de ruedas por recoger los desechos de sí mismos.
Sillas de ruedas manuales

Si un niño es usando una silla de ruedas manual, es importante que el personal utiliza los frenos de las ruedas según sea necesario para mantener la silla de ruedas se muevan. Esto es para asegurar la silla de ruedas no chocar con nadie ni rodar fuera del grupo o actividad . Es apropiado para entrenar al niño usando la silla de ruedas y otros niños de la clase cómo utilizar bloqueos de ruedas si es posible. Supervisión de un adulto es siempre necesaria , sin embargo , independientemente de la independencia del niño en estas habilidades .
Sillas de ruedas motorizadas

Si el niño está usando una silla de ruedas motorizada , ser Asegúrese de mantener la velocidad ajustada a " lento", por lo que el niño es capaz de maniobrar alrededor de los ambientes en el aula o patio de recreo sin causar lesión o daño a sí misma oa otros niños . Es apropiado para entrenar a los niños a motor lentamente alrededor de la habitación . Sin importar el nivel de habilidad del niño o de su nivel de independencia , su movimiento debe ser supervisado por adultos porque los accidentes pueden ocurrir .
Transferencia y elevación

El personal tiene que ser entrenado por el padre o terapeuta sobre cómo transferir los niños de sus sillas de ruedas para actividades en el piso o de mesa. Algunos niños han sido entrenados para transferir a sí mismos , y es adecuada para permitir que lo hagan , con la supervisión. Asegúrese de que las ruedas están bloqueadas durante las transferencias para evitar lesiones al personal o niño. Todas las transferencias deben realizarse bajo estricta supervisión de un adulto.
Sillas de ruedas y Transporte

Si un niño está siendo transportado a un programa preescolar por una camioneta o autobús , conviene que el conductor y el profesor van o autobús estar completamente adiestrado en el uso y asegurar la elevación de silla de ruedas . Además , debe haber la formación por competencias en cómo asegurar la silla de ruedas en su lugar durante el tránsito . También es necesario que el conductor para ser entrenados en las funciones básicas de la propia silla de ruedas.