Tecnología para el aula preescolar

De acuerdo con un comunicado 2012 emitido por la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños , NAEYC , la tecnología apoya el desarrollo del aprendizaje y las relaciones. Los niños aprenden sobre el mundo de muchas maneras , como por ejemplo a través del movimiento , la danza , el canto , colorantes y las demás actividades cinéticas diseñados para ayudar a mejorar su capacidad para comunicarse y crear. Tecnología da a los niños una forma alternativa de explorar e interactuar con el mundo . Se les proporciona una mayor toma de expresarse creativamente a través de la utilización de ricos , medios interactivos . Idoneidad de la tecnología

A pesar de la habilidad desarrollada , la tecnología utilizada en una clase preescolar no debe perjudicar al estudiante de cualquier manera . Recuerde, estos estudiantes se encuentran todavía en la edad formativa . Carga emocional , usos Físicamente peligrosas, explotadoras e intimidatorios de la tecnología nunca deben encontrar su camino en el aula . Los maestros deben limitar la dependencia de la tecnología y seguir poniendo énfasis en experiencias del mundo real y el aprendizaje. La capacitación adecuada en el uso de la tecnología también ayuda a asegurar que los maestros sepan cómo utilizar más eficazmente las herramientas tecnológicas en el aula , de acuerdo con NAEYC .
Pros y Contras

la tecnología puede ayudar a los estudiantes en desarrollo a mejorar la atención , desarrollar habilidades más rápidamente, apoyan la narración y se involucran a los estudiantes en el aula . Sin embargo , la tecnología cuando se utiliza de forma incorrecta también puede influir negativamente en el desarrollo del estudiante . El uso de la tecnología puede interferir con el juego exterior , la interacción con sus compañeros y el desarrollo de habilidades de comunicación , de acuerdo con la NAEYC . Los estudiantes que pasan mucho tiempo utilizando una computadora también tienden a estar peor en los exámenes escritos . Lograr un equilibrio y minimizar el uso de la tecnología puede ayudar a los estudiantes a desarrollar de una manera saludable , promoviendo el desarrollo de la autoestima y la confianza a través de experiencias positivas con la tecnología y el mundo real de juego .
Interactivo Juntas

niños en edad preescolar de hoy tienen muchas más opciones de tecnología que las generaciones anteriores que tenían la tecnología sólo pasiva , tales como televisores y reproductores de VHS . Los maestros de preescolar pueden usar los paneles inteligentes interactivos que respondan e interactúen con los comandos táctiles directamente en el tablero . Estas tarjetas inteligentes también pueden dar a los estudiantes de preescolar retroalimentación informativa sobre la base de sus aportaciones , así como darles control sobre los resultados . Según NAEYC , tecnologías interactivas ayudan a los estudiantes a aumentar la capacidad de atención , refinar la discriminación visual , mejoran las habilidades motoras y proporciona apoyo adicional para la gráfica, fonética y los alumnos basada en táctiles . Por otra parte , hay evidencia que muestra el uso de pizarras interactivas aumenta la colaboración entre los niños en edad preescolar y apoya el desarrollo de las habilidades de lectura, escritura y matemáticas .

Tipos de Tecnología

Varios tipos de La tecnología existe para ayudar a los estudiantes a prepararse para el éxito en el kinder. La tecnología asistencial puede ayudar a los estudiantes a través de aplicaciones y programas informáticos adecuados para los estudiantes con dificultades de aprendizaje como la dislexia y disgrafía , según el Centro Nacional para problemas de aprendizaje . Los preescolares pueden beneficiarse de aplicaciones que ayudan a mejorar la lectura , la escritura y las cuestiones relacionadas con las matemáticas . Las cámaras y grabación de equipos ayuda maestros crónica , evaluar y mostrar el progreso del estudiante individual. Juegos interactivos y ejercicios de escucha proporcionan apoyo para el desarrollo de habilidades específicas , tales como la capacidad de identificar los colores , resolver problemas y mejorar la comprensión auditiva . Tecnología que ayuda a contar historias de apoyo, comunicación y habilidades sociales puede ayudar a mejorar el ambiente del aula .
Recomendaciones Tecnología

Los profesores tienen que seleccionar las tecnologías que ofrecen contenidos de calidad y promover la colaboración -engagement por parte del alumno . Maestro debe evitar el uso de programas y materiales que crean una experiencia de aislamiento , a menos que el maestro quiere trabajar en una habilidad específica, como el desarrollo de la atención y concentración . Los preescolares necesitan actividades que les permitan trabajar con el maestro y utilizan la tecnología como una guía - no un reemplazo para la interacción humano-basado convencional y la instrucción. Televisión , videos y otras tecnologías pasivas no interactivos deben ser evitados. Los maestros y los padres también deben limitar el uso de la tecnología con los niños de dos años o menos . Toda la tecnología empleada debe ayudar a apoyar el desarrollo de las relaciones entre el adulto y el niño.