Cuáles son las funciones de un preescolar del profesor durante el recreo ?

Según la Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños , los educadores de la primera infancia (es decir , los maestros de preescolar ) deben utilizar prácticas apropiadas para el desarrollo durante la planificación y las actividades de aula. Esto incluye el uso de las mejores prácticas basadas en la investigación para crear un entorno de tiempo de juego que promueve el desarrollo saludable. Una maestra de preescolar sirve como un facilitador y el monitor durante actividades de juego , interactuando directamente con los niños . Planee Desarrollo Positivo

Los años preescolares son un tiempo cuando los niños pequeños hacen a pasos agigantados en el desarrollo cognitivo , emocional , social y físico . Durante el recreo , los maestros de preescolar deben actuar como un catalizador para ayudar en el crecimiento de las cuatro áreas del desarrollo . Esto se puede hacer mediante la planificación o la organización de actividades y proyectos de desarrollo apropiadas . Los ejemplos incluyen la facilitación de un juego simple tarjeta de memoria, la creación de un escenario de juego dramático para que los niños amplían , proporcionando materiales adecuados, como elementos imaginarios de limpieza o pinturas , y el diseño y la supervisión de los juegos de grupo que requieren escuchar a los demás y /o compartir.

andamios

Durante el juego , una maestra de preescolar puede utilizar "andamiaje " para mejorar el desarrollo . Este plazo se basa en la teoría del desarrollo educativo /hijo de Lev Vygotsky de la zona de desarrollo próximo , en el que cada niño tiene un espacio o zona entre su nivel de desarrollo percibido actual y el nivel que pueden alcanzar. Andamios incluye la prestación de asistencia (o un andamio ) para el niño para completar una actividad o tarea que pueda ser considerado un reto o en el extremo superior de la zona de desarrollo próximo . Esto no significa que el profesor hace la tarea para el niño - en su lugar, él o ella apoya al niño en la realización de la actividad a través de señales verbales , rompiendo la tarea en /tareas menos complicadas más pequeños , o el modelado ( es decir, que muestran ejemplos ) .
monitor de seguridad

La seguridad y los problemas de salud son de suma importancia para la mayoría de los centros de educación infantil y guarderías. Una maestra de preescolar debe servir como un monitor de seguridad que constantemente comprueba que los niños no están involucrados en comportamientos riesgosos . Esto puede incluir la evaluación de los equipos de juego para el desgaste y el daño , la mediación en cualquier altercado físico entre los niños , y verbalmente dirigir a un niño de acciones inseguras , tales como tirar bloques o de pie en los muebles . Además , una maestra de preescolar puede promover un ambiente escolar saludable mediante el control de la propagación de gérmenes . Durante el juego , el maestro debe recordar a los niños para cubrir un estornudo o tos y lavarse las manos con regularidad.
Mediador

A veces, una maestra de preescolar debe servir como mediador entre los niños . Con el desarrollo de las habilidades sociales y emocionales de los niños preescolares , argumentos y escaramuzas todavía pueden entrar en erupción. Una maestra de preescolar puede necesitar para redirigir un niño enojado o de oposición , facilitar una discusión sobre las emociones como la ira o la tristeza , o poner fin directo a un altercado físico - . O incluso el juego brusco