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Cognitivas Juegos PreescolarLos estudiantes preescolares hacen muchos logros intelectuales y cognitivas en sólo un par de años . Juegos cognitivos pueden ayudarles a trabajar en su resolución de problemas y habilidades de escucha . Estos juegos pueden ser adaptados para diferentes edades y cualquier número de hijos. Según Prentice Hall, niños en edad preescolar son todavía cognitivamente limitados , por lo que los juegos que les permiten utilizar sus sentidos aumentan su comprensión de los contenidos . Hoja Recogida Los niños disfrutan encontrando tesoros exterior. Maja Pitamic , autor de " Enséñame a hacerlo yo mismo ", sugiere el aprovechamiento de este deseo por animar a los estudiantes para recoger las hojas . Pida a los estudiantes para ver quién puede recoger la mayoría de las hojas de diferentes árboles . Cada estudiante debe tener un cubo . Asignar a los estudiantes un cierto número de minutos para buscar fuera de diferentes hojas . Cuando hayan terminado , pídales que ordenar sus hojas en montones diferentes . Prentice Hall, una compañía de planes de estudio, dice que para aumentar sus capacidades cognitivas , los estudiantes de preescolar deben ser enfrentados con las actividades de resolución de problemas , y la clasificación de los diferentes tipos de hojas ayudará a estirar las habilidades de los estudiantes. Después de que ordenar sus hojas , que pueden hacer matices hoja colocando un trozo de papel blanco sobre una hoja y colorearlo con un crayón . Ayuda estudiantes a entender cómo los objetos son diferentes con un juego de flotación y hundimiento , Pitamic sugiere . Dé a cada niño un recipiente con agua . Pida a los niños a buscar en la casa o en el aula para los objetos que ellos piensan que flotara . Use un cronómetro durante cinco minutos . Al final de los cinco minutos, ver qué niño tiene los objetos más flotante y declararlo ganador. Dedique algún tiempo a discutir por qué algunos objetos flotan y otros no. Pregunte a los alumnos lo que se hicieron de los objetos , y como si eso afectó también flotaban . Pida a los estudiantes que hagan un dibujo de la taza y artículos . Deben dibujar una línea de flotación , así y dibujar objetos ya sea por encima o por debajo de la línea de flotación , en función de si flotaban o no. Prueba el juego de nuevo después de la adición de sal al agua para ver si los resultados cambian . Mejorar las habilidades de escucha de los estudiantes con un juego caminar círculo . Para jugar, hacer un círculo en el suelo fuera de la cinta . Haga que los estudiantes se destacan en la cinta y siguen al profesor como ella hace movimientos alrededor del círculo cinta. Por ejemplo , el maestro podía soportar rastreo , puntillas o saltar alrededor de la cinta . Simplemente dejar que los estudiantes más jóvenes tratan de mantenerse en la cinta mientras que están haciendo los movimientos . Los estudiantes mayores pueden hacer un concurso para ver quién puede quedarse en la cinta el más largo al hacer los movimientos . Si un niño se baja de la cinta , que está fuera y tiene que esperar hasta el próximo partido para volver a jugar . Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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