¿Cuáles son los cinco ingredientes del Enfoque HighScope ?

El enfoque HighScope al aprendizaje pretende proporcionar un entorno en el que los niños se conviertan en participantes activos en el aprendizaje . Cinco "ingredientes" entran en la "receta " para este tipo de aprendizaje : materiales , la manipulación , la elección, el lenguaje infantil y el pensamiento , y el andamiaje de adultos . Todos estos ingredientes trabajan juntos para producir un entorno en el que se puede producir el aprendizaje activo y participativo . La organización HighScope tiene programas destinados a los niños desde la infancia hasta los años de la preadolescencia y adolescencia. Materiales Unidos La zona de bloque permite a un niño a aprender acerca de las propiedades físicas de varias formas .

Debido a que el enfoque HighScope se basa en el concepto de que los niños necesitan materiales interesantes para explorar para involucrarlos en el proceso de aprendizaje , el aula HighScope contiene una variedad de elementos dispuestos en "áreas de interés". Estas áreas ofrecen a los niños un lugar para explorar libremente un interés específico . Áreas de interés pueden incluir un área de bloques , una zona de lectura , una zona - y - agua arena y un área de arte .
Manipulación
Manipulatives como apilar bloques pueden introducir a los niños a matemática conceptos .

a diferencia de la clase de tipo conferencia , el enfoque HighScope enfatiza el manipulación de materiales . Los niños pueden explorar libremente en cada área , siguiendo sus propias inclinaciones en la combinación , la manipulación y transformación de materiales . Los maestros se aseguran de que los materiales abundantes están disponibles para todos los niños , por lo que un niño puede seguir su aprendizaje sin distracciones .
Choice
niños eligen tanto las actividades para explorar y socios con el que explorar.

Un aspecto importante del enfoque HighScope es la elección. El niño debe poder elegir lo que va a explorar , cómo y con quién . Se puede cambiar de pareja o actividades de juego de acuerdo con sus propias necesidades e intereses . El " Plan- Do -Review " rutina permite que los niños puedan planificar sus actividades , explorar a su antojo , y luego discutir los resultados y descubrimientos con los adultos y otros niños .
Idioma Infantil y Pensamiento

se anima a los niños a pensar y hablar de lo que aprenden.

Permitir que el niño la libertad de pensamiento y expresión es también importante en el enfoque HighScope . Áreas de interés se " imprimen rica " para aumentar la familiaridad con la comunicación escrita , y los adultos animan a los niños a hablar o describir lo que están haciendo . Los adultos también animan a los niños a expresar sus pensamientos acerca de lo que ellos entienden y descubre como ellos manipulan los materiales .
Adulto Andamios
Adultos proporcionar un marco para facilitar la exploración del niño .

"andamiaje adulto " es el término utilizado para describir el papel del maestro u otro adulto en el proceso de aprendizaje HighScope . Adultos interactúan con los niños , animándolos a hablar o mostrar lo que descubren a medida que trabajan con sus materiales elegidos . Los adultos ayudan a ampliar el proceso de aprendizaje , guiando a los niños en la resolución de problemas o unirse en su juego . Los profesores actúan como socios con los niños en el proceso de aprendizaje.