¿Qué es el Código de Conducta Ética de NAEYC de en la primera infancia ?

El cuidado y la educación de los niños pequeños es una responsabilidad impresionante llena de momentos difíciles y decisiones difíciles . Preescolar y kindergarten maestros , así como los proveedores de atención de día , lidiar con muchos problemas y consideraciones que pueden desafiar a sus conciencias . La Asociación Nacional para la Educación de Niños Pequeños ( NAEYC ) , en sus más de 80 años de desarrollo y apoyo a la educación de la primera infancia , se ha desarrollado un modelo de la ética en la que los educadores de la primera infancia pueden confiar . Sabiduría Colectiva

La educación de los niños pequeños es tanto un arte como una ciencia . La NAEYC cree que la forma en que trata a los niños es más importante que cualquier plan de estudios en particular o proyecto que pueda ofrecerles. Las creencias y los principios fundamentales de las personas que fueron pioneros en el campo de la educación de la primera infancia han sido compilados y refinado en un documento que elabora su visión . Continúa siendo revisado y actualizado mediante la sabiduría colectiva de los miembros de NAEYC para dar cuenta de las nuevas situaciones en un mundo siempre cambiante . NAEYC ofrece membresía a cualquier persona que se preocupa por la educación de la primera infancia , por lo que el Código de Conducta Ética de entrada proviene tanto de especialistas altamente cualificados , así como aquellos que pueden tener más experiencia y el cuidado de lo que hacen grados .

Responsabilidades para niños

Los centros de aproximación NAEYC alrededor responsabilidad de los niños . El código llama a los educadores a poner los intereses de los niños en primer lugar y se apropien de la importante función que desempeñan en la vida de los niños pequeños . Esto se manifiesta de muchas formas, incluyendo la forma en que se acercan a la educación misma , evitando todo lo que puede ser considerado degradante para un niño , denunciar el abuso infantil y la protección de la seguridad física y emocional de los niños . El código también exige a los profesores y los profesionales de atención de día para colaborar con los padres y cualquier otra persona relevante en la vida de los niños para informar, tomar decisiones y trabajar en sus mejores intereses.

Responsabilidades para los Padres

Ser padre es un trabajo difícil e incluso la ayuda necesidad más listo y capaz. Los maestros y los profesionales de atención de día desempeñan un papel fundamental en el desarrollo del niño y de acuerdo con el código , deben actuar como recursos y socios a los padres y tutores . Educadores de la primera infancia tienen la responsabilidad de colaborar y consultar con los padres y respetar los enfoques de los padres a criar a los hijos - especialmente las creencias religiosas y culturales y las prácticas . Cuando los educadores tienen preocupaciones acerca de un niño , que tienen la responsabilidad de hablar de ello con los padres y tutores para informar y trabajar con ellos para el bien del niño .

Responsabilidades con la comunidad

La ética a menudo se funden en criterios de profesionalismo . La NAEYC es un grupo que promueve los intereses de su industria y aboga por la promoción de la educación en la primera infancia. Por lo tanto , el Código de Conducta Ética aborda el papel que los educadores de la primera infancia deben desempeñar en la comunidad , lo que incluye la oferta de utilidad , la crianza y educación positiva de dónde y con quien ellos trabajan . Entre muchas cosas , los educadores tareas de código con el proceso de conocimiento y comprensión de la educación de la primera infancia , su dirección y las nuevas investigaciones y hallazgos comunidad. Los educadores también deben desempeñar un papel activo en la formación y el trabajo de políticas de apoyo a la educación de la primera infancia , así como grupos de presión contra las políticas que suponen una amenaza para los intereses de los niños.