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Actividades para Junior KindergartenPara muchos niños , guardería de secundaria sirve como introducción a la escuela y les ayuda transición del hogar al ambiente escolar . Durante Junior Kindergarten , los niños son introducidos a las competencias básicas y los conceptos que se ampliará en lo largo de sus carreras educativas . Si usted es un maestro de jardín de infantes de secundaria , incorporar actividades entretenidas y atractivas a la formación para despertar el interés de los niños en la educación . Forma Ordenar Esta actividad promueve la identificación de la forma e introduce la habilidad de pre - matemáticas de clasificación. En hojas separadas de papel , dibujar formas individuales - un cuadrado , un rectángulo , un círculo y una estrella , por ejemplo. Coloque los trozos de papel en el suelo . Establecer una pila mezclado de diferentes formas en el suelo - usar diferentes bloques conformados, formas de espuma , cortar las formas o cualquier otro artículos que ofrecen una variedad de diferentes formas . Discuta las diferentes formas y tienen hijos que ayudar a clasificar a través de las pilas , colocando el diverso artículo en forma de la pieza de papel correcto . Haga que los niños hacer una carta collage. Presentar una nueva carta a los niños - B , por ejemplo. Después de discutir el sonido de la letra hace , instruir a los niños para crear un collage de frijoles. Imprimir un mayúsculas y minúsculas letra B en un pedazo de papel. Proporcionar a los niños con pegamento y un pincel. Enséñeles a mojar sus pinceles en el pegamento y trazar las letras . Una vez que sus letras están cubiertas de pegamento, mostrarles cómo pegar los granos en las distintas letras . Esta actividad se puede realizar por cada letra del alfabeto , el cambio del elemento que se está pegado a coincidir con el sonido que hace cada letra - brillo para G , semillas para S , confeti en forma de manzana para A y así sucesivamente ayudar a los niños a aprender a deletrear sus nombres con esta actividad . Escriba el nombre de cada niño en un pedazo de papel. Proporcionar a los niños con un cubo de letras del alfabeto . Pida a los niños que tracen las letras de su nombre con un crayón o marcador . Después de trazar sus nombres , ellos tienen ordenar a través de las letras magnéticas para encontrar las letras de sus nombres , poniendo la letra magnética correcta en la letra correcta . promover la correspondencia uno-a - uno con esta actividad . En una hoja de papel, escriba un número diferente . Debajo de cada número , dibujar puntos que se corresponden con el número escrito - un punto por el número uno , dos puntos para el segundo y así sucesivamente . Proporcionar a los niños con un sello y un tampón de tinta . Dígales que colocar un sello en cada punto con el número , contando a medida que estampan . Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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