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Preescolar Actividades de escrituralos niños en edad preescolar pasan por una serie de fases de desarrollo cuando se está aprendiendo a escribir. Los primeros intentos de escritura incluyen garabatos y el dibujo como el niño trata de hacer su marca y comunicar . Los padres y los maestros deben proporcionar una amplia variedad de herramientas y materiales de escritura durante esta etapa de aprendizaje vital. Habilidades motrices El niño en edad preescolar necesita practicar sus habilidades de motricidad fina , si quiere controlar un lápiz y aprender a escribir correctamente. Antes de que tome un lápiz , el niño debe practicar retención y manipular objetos en sus manos . Por ejemplo , jugando con bloques de construcción Lego , cortar papel con tijeras y armar rompecabezas son actividades que mejoran la coordinación , la destreza y el control de la mano . Otras actividades para tratar de incluir juegos con los dedos , vertiendo agua en copas y utilizando plastilina . Antes de aprender cómo dar forma y escribir cartas , el niño preescolar tiene que sentirse cómodo con un papel y un lápiz . Patrones de rastreo , uniéndose a -punto- a punto cuadros son opciones ideales . Los niños también pueden usar una variedad de medios , tales como el modelado de arcilla , para dar forma a las letras. Pintura, arena y pastas formas son ideales para la experimentación con formas de las letras y los intentos temprano - escritura. Escribiendo en la crema de afeitar o espuma de la diversión son las alternativas . Dibujo en el aire puede ser una práctica eficaz para la formación de las letras . Los padres deben participar los niños al hacer cualquier tarea de escritura en casa. Por ejemplo , si un padre está escribiendo una lista de compras , él podría consultar al niño, que podría ayudar a construir la lista. Incluso si la escritura es una aproximación de la palabra , como la leche , el niño se siente como si ha contribuido a la lista. Otros ejemplos de la escritura con propósito incluyen la redacción de una nota para que otros miembros de la familia y escribir una tarjeta de agradecimiento . El niño preescolar podría añadir unas pocas palabras a la carta o tarjeta , o incluso sólo una firma. Dar el papel del niño y pedirle que copiar todo las palabras que se pueden encontrar en una determinada habitación de la casa o el área de la sala de clases . Por ejemplo, en la cocina , el niño puede copiar las palabras simples de productos alimenticios, tales como el té y el café. Otra idea es que el maestro o el padre a escribir exactamente lo que el niño dice en una forma de dictado; el niño puede tratar de seguir las palabras a medida que las lee hacia atrás y luego leerlos a otros miembros de la familia . Esto refuerza la conexión entre el habla y la escritura. Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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