Cómo enseñar a números de emergencia en preescolar

Aunque usted puede esperar que sus niños en edad preescolar no tienen que llamar al 911 , es importante empezar a enseñar a los niños acerca de los números de emergencia cuando son jóvenes . Los niños necesitan aprender que llamar al 911 sólo es apropiado en ciertas circunstancias . Es importante encontrar el tono adecuado y la actitud mientras que la enseñanza de este tema. Si eres demasiado serio , los niños se asusten . Si usted lo trata muy a la ligera , los niños no tendrán que suficientemente en serio . Trate de mantener la calma y tranquilizar , y evitar hacer bromas sobre los subject.Things que necesitará
Libros
Papel Marcadores De
Cartón

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Traer en libros acerca de las situaciones de emergencia y personal de emergencia como bomberos y policías . Coloque los libros en los estantes de su salón de clases para que los estudiantes exploren durante el tiempo libre . Leer libros a la hora del cuento para introducir el tema de la atención de emergencias . Hable con la clase sobre cómo los adultos deben ser los que llaman al 911 , y que sólo debe ser el trabajo de un niño si no hay adultos alrededor.
2

Hacer una tabla de la clase acerca de lo que es una emergencia . Cuelgue una hoja grande de papel en la parte delantera de la clase . Divida el documento en dos mitades y escribir epígrafes de " emergencia " y " no es una emergencia . " Pida a los estudiantes para las ideas de los problemas que correspondan a cada categoría. Dé sugerencias a ti mismo . Por ejemplo , "Mami quemó la cena " versus " Hay un incendio en la cocina . " Los niños que tienen que decirle a la categoría adecuada para cada escenario .
3

Pregunte a los niños para tomar imágenes que muestran lo que harían en caso de emergencia si no hay adultos para ayudar . Una vez que haya terminado , cada niño debe explicar su foto a cualquier otro amigo, un maestro o la clase entera .
4

Haga pretende móviles. Cortar en trozos rectangulares de cartón y deje que cada niño dibuje su propia cuadrícula de números en su " teléfono ". Pegue una gran foto de un teléfono en el piso de la sala de clases . Mostrar los niños donde los números son a 911 . Dé a cada niño la oportunidad de " marcar" al saltar sobre los números correctos .
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Ponga en un sketch . Tener niños representan diferentes escenarios mostrarán si entienden lo que debe hacer en caso de emergencia y lo que aún necesita trabajo . Pair Los niños y dan a cada pareja un escenario diferente . Un niño jugará a alguien que está experimentando un problema . El otro niño debe decidir si ella tiene que pedir ayuda, a continuación, utilice un teléfono de pretender hacerlo. Haga que cada par actuar en frente de la clase .