Preescolar Actividad de arte en Sentimientos

Los preescolares se sienten docenas de emociones en el curso de un día de juego , pero puede no ser capaz de reconocer y etiquetar estos sentimientos . Los proyectos de arte ayudan a los niños procesan sus emociones y comprender el mundo que les rodea . Utilizar el arte de enseñar a los preescolares cómo identificar y hablar sobre los sentimientos . Una vez que un niño sabe decir "Estoy enojado", él puede comenzar a resolver el problema con palabras en vez de berrinches . Títeres

Dar a cada niño una bolsa de papel marrón. Establecidos crayones, marcadores, ojos saltones , pompones y otros materiales de arte se pueden encontrar . Mostrar a los niños cómo la bolsa se ​​convierte en una marioneta una vez que su mano está en el interior , con la solapa inferior de la bolsa de convertirse en una cara . Pida a cada niño que escoja una sensación de que ella tiene a menudo y hacer el títere parece que está teniendo esa sensación . Cuando se hacen los niños , mantener los títeres en el aula . Cuando un niño está enojado o llorando , pida que le muestre cuál de los títeres se siente como ella lo hace .
Sentimientos Posters

En una hoja de papel, dibuje un rejilla de cuatro, seis u ocho bloques , dependiendo de qué tan adepto a sus niños en edad preescolar son a hablar de sentimientos . En la parte superior de cada bloque , escribir el nombre de un sentimiento. Una fotocopia de la hoja y darle una a cada niño . Comenzando con el primer bloque , mostrar a los niños lo que la primera letra es y preguntar si pueden adivinar el nombre de la sensación . Permita que cada niño tres o cuatro minutos para hacer un dibujo de lo que parece , mientras que él tiene esa sensación . Repita el procedimiento con cada bloque . Cuelgue los carteles en el aula .
Collages

Reparta revistas, tijeras y pegamento . Dé a cada niño una hoja de papel blanco, o con cinta adhesiva una hoja grande de papel para la pared para que la clase puede hacer una gran collage. Pida a los niños a mirar a través de las revistas y recortar cualquier imagen que encuentran los sentimientos. Después que los niños han pegado todas estas imágenes en sus carteles , pedir a cada niño a compartir su collage con la clase y señalar algunos de los sentimientos que encontró .
Hace tarjetas

Mostrar ejemplos de tarjetas de felicitación y leer los mensajes en su interior. Pregunte a los niños qué tipo de sentimiento que una persona podría estar teniendo cuando la envía esa tarjeta . Por ejemplo , una persona que envía una tarjeta de cumpleaños se siente el amor y la felicidad , mientras que la persona que envía una tarjeta de pésame se siente triste . Distribuya papel de construcción y marcadores y pida a los niños a hacer sus propias tarjetas para un amigo o miembro de la familia . Pida a cada niño a hacer dibujos que demuestran sus sentimientos hacia el destinatario . Envíe las tarjetas a cada destinatario .