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Actividades para preescolares Formas de AprendizajeAprender a reconocer diferentes formas y decir sus nombres es una parte importante de la educación preescolar . Mientras que los niños preescolares no son necesariamente capaces de centrarse en los refuerzos como tarjetas u hojas de trabajo , estarán ansiosos de participar en actividades en las que pueden mover sus cuerpos o manipular objetos . No deje a estas actividades , sin embargo; formas están a nuestro alrededor , a fin de utilizar el medio ambiente donde se encuentre señalar formas y pedir a los niños que le diga qué formas que encuentran. Construir una Casa en alquiler Recorta un rectángulo grande , un pequeño rectángulo , dos pequeñas plazas , un gran triángulo y dos pequeños triángulos . Usted puede hacer un sistema o hacer un conjunto para cada estudiante . Diga a los niños que están construyendo una casa y decidir como una clase que necesitan ser pegado donde construirlo formas . Pegue el gran triángulo en la parte superior del techo , las plazas y pequeño rectángulo como ventanas y puertas, y los pequeños triángulos como árboles . Un libro llamado " La forma de las cosas " por Dayle Ann Dodds puede acompañar la actividad , si lo desea, ya que señala las formas de los objetos que nos rodean . revisión da forma a la hora del aperitivo con sus niños en edad preescolar por hacer un poco de preparación culinaria . Obtener galletas cuadradas y cortar las zanahorias enteras en círculos delgados . Use cortadores de galletas de formas más avanzadas, como corazones y estrellas de fiambres y quesos . Cuando es hora de la merienda , pregunte a los estudiantes qué forma les gustaría comer su merienda en lugar de lo que la comida . Si tiene ayuda de un adulto , instruir a los estudiantes a utilizar los cortadores de galletas para hacer formas de masa real y hornear galletas . Enviar estudiantes en una búsqueda del tesoro en el aula en busca de diferentes formas. En primer lugar pedir a los estudiantes a encontrar algo en la habitación que es un círculo. Déles tres minutos tienen que vengan a reunirse para hablar sobre lo que encontraron. Luego pídales que encuentren un rectángulo y repetir el proceso . Asegúrese de hablar sobre cómo los objetos de la vida real no siempre son sólo una forma. Use cinta adhesiva para hacer varias formas en el suelo en un espacio abierto en el aula . Luego pegue una "línea toe " de unos cinco pies de distancia de las formas . Alinear los estudiantes detrás de la línea del dedo del pie y dar a los niños dos primeras bolsas de frijoles . Dígale al niño a tirar las bolsas de frijoles por lo que la tierra dentro de una de las formas de cinta adhesiva . Para los estudiantes más avanzados , pídales que escojan primero que forma les gustaría tirar la bolsa de frijoles en , y luego tratar de lograr esto . Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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