Innovative & Ideas Círculo Creativo

El tiempo del círculo es una ocurrencia común en las aulas de preescolar . Mientras que muchas aulas utilizan este tiempo para introducir los conceptos con los estudiantes sobre el clima y el calendario , y tómese unos minutos para registrarse y recoger la clase juntos , también hay formas innovadoras y creativas para ir más allá de lo básico la hora del círculo . Círculo como Comunidad

hora del círculo preescolar se utiliza tradicionalmente como un momento en la mañana para el maestro para obtener el control de su salón de clases y obtener todos los estudiantes que hacen la misma cosa al mismo tiempo. Círculo, sin embargo, puede también ser utilizado como un tiempo de comunidad. Siempre que hay un problema que necesita ser cuidado , puede suceder en círculo. Por ejemplo , si un niño ha herido los sentimientos de otro niño o si hay un problema de conducta para toda la clase que hay que discutir , reunir a los estudiantes para un círculo comunidad. Enséñeles que mientras están en el círculo , se requiere un comportamiento respetuoso , incluyendo buena escuchar y hablar habilidades .
Eye Spy

Reúna a sus estudiantes en su área del círculo antes al salir de clase para el almuerzo o juegos al aire libre . Elija un objeto que los estudiantes pueden ver desde su área del círculo y dejar que los estudiantes hacen preguntas para deducir lo que ha espiado . Anímelos a hacer preguntas sobre color, textura, tamaño , forma y ubicación . Requerir a usar sus palabras , en lugar de señalar o tocar el objeto. Esta es una buena manera de inspirar el pensamiento crítico y para reunir a los estudiantes entre sí antes de pasar a una actividad en otra área .

Jumping Jellybeans

Use tarjetas que tener colores, letras, números , formas o lo que sus estudiantes están aprendiendo en el momento de jugar un partido de círculo de la diversión que ayuda a que los meneos hacia fuera . Mezclar en un par de tarjetas que muestran una imagen de un jellybean . Diga a los estudiantes a sentarse en su área del círculo y comenzar a mostrarles las cartas , dejando que los llaman hacia fuera lo que hay en ellos. Cuando se llega a una tarjeta con un jellybean , todos los estudiantes de pie y empiezan a saltar hasta que les digas que parar. Continuar con las tarjetas hasta la próxima carta jump-up , vuelve.
Wiggle Bottoms

Dar a los estudiantes un lugar especial para sentarse durante la hora del círculo , ayudándoles a hacer sus propios fondos meneo . Proporcionar a cada estudiante con dos hojas completas de periódico doblado en un cuadrado . Hágales pintan el papel como lo deseen . Escriba el nombre de cada niño en su plaza , o pegar en una pequeña imagen de cada uno. Una vez que la pintura esté seca , laminar las plazas con cinta de embalaje en ambos lados . Si usted no tiene una zona de tiempo del círculo designado , los estudiantes pueden mantener sus fondos meneo en sus escritorios y llevarlos al área de círculo para sentarse. Tener un lugar sentado designado ayuda a enseñar a los niños límites saltones .