Cómo enseñar autocontrol en Preescolar

Los niños pequeños experimentan frustración fácilmente, sobre todo porque no siempre se pueden comunicar adecuadamente sus necesidades y sentimientos de los adultos . Alrededor de la edad de 2 años , los niños comienzan a experimentar rabietas más graves , por lo que es importante que aprendan auto-control temprano. En el aula de preescolar , el autocontrol es especialmente crítico para que los niños interactúen armoniosamente . Instrucciones Matemáticas 1

Invitar a un niño a alejarse del grupo cuando sus emociones están aumentando . Incluso si él no ha perdido los estribos , le invito a venir a otra parte de la habitación con usted . Interactuar con él por un tiempo hasta que se calme . Jugar con un juguete o encontrar otra manera de distraerlo .
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Eliminar un niño rebelde de sus compañeros de juego y requieren que se sentara en un rincón hasta que ella es capaz de controlar su temperamento . Dígale suavemente que cuando ella está dispuesta a jugar muy bien , ella puede reunirse con el grupo . Tenga en cuenta que muchos expertos creen que no se deben hacer los niños se sienten más de un minuto por año de edad . Los niños pequeños no tienen mucho de una idea de tiempo, modo que tres minutos puede sentir como 30. Lo importante es para que aprenda que ella necesita para controlar sus emociones y respetar otras compañeros de juego , por lo que incluso si sólo se retira por un minuto más o menos, usted está ayudando a ella para aprender el autocontrol.
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Dé un buen ejemplo como maestro. Esta es quizás la cosa más importante que puede hacer para enseñar el autocontrol. Si sus niños en edad preescolar ven perder los estribos y arremeter contra un niño o otro trabajador , entonces usted pierde credibilidad cuando se trata de enseñarles acerca de la importancia del manejo de la conducta .
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reforzar el buen comportamiento . Alabe a los niños para compartir juguetes y otros actos amables hacia los compañeros de juego . Llame la atención a la buena conducta , por lo que los otros niños se dan cuenta cuando sus compañeros están dando un buen ejemplo de comportamiento. Articular lo que el niño está haciendo bien para que otros niños entienden . Por ejemplo , diga: " Grace , gracias por compartir tu jirafa de juguete . Eres muy generoso. "
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Considere las necesidades del niño cuando pierden control de sí mismo . A veces , está bien ignorar las rabietas leves . Un niño puede portarse bien todo el día pero estar cansado y con hambre en la tarde y empezar a actuar un poco. En lugar de regañarlo o castigarlo con un tiempo de espera , es posible que desee llevarlo a un lado y tratar de consolarlo con la conversación o juego .