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Actividades a juego en matemáticas para niños en edad preescolarIntroducción a los conceptos matemáticos temprana para niños en edad preescolar puede ser un desafío . Comience con actividades coincidentes simples y construir sobre el conocimiento previo de los niños a crear un plan de estudios de matemáticas para su aula de preescolar . Actividades de juego ayudan a los niños a desarrollar la conservación de número , o no entienden el concepto de correspondencia uno - a-uno mientras cuenta . Proporcionar a los niños con una sólida formación en los conceptos matemáticos simples a través de actividades y juegos ayudará a prepararse para realizar operaciones matemáticas más complejas después. Forma y color de Partido Utilice parqué o de patrones de bloques de madera para introducir el concepto de juego. Muestre a los niños dos triángulos amarillos y piden a los niños si coinciden. Escuchando a su respuesta le ayudará a saber por dónde empezar la lección. Espera dos bloques de diferentes colores de la misma forma; preguntar si coinciden. Utilice los bloques de patrones y pedir a los niños a hacer un partido . Por ejemplo , sostener un círculo rojo y pida a un niño para tamizar a través de los otros bloques para encontrar una forma que se adapte a su forma. Dibujar una forma sencilla patrón en un pedazo de papel y animar a los niños para que coincida con el patrón dibujando su propia cuenta. Como alternativa , utilice bloques de patrones y permita que los niños se mueven en torno a piezas para que coincida con un patrón simple, como una estrella , diamante o círculo . Crear un patrón de uso de las mismas formas en dos colores diferentes . Para un desafío , crear un patrón de uso de dos formas diferentes y dos colores diferentes . Para explicar que los niños pueden igualar objetos utilizando diferentes atributos , tienen los niños se quitan los zapatos y colocarlos en una línea . Pida a dos o tres niños para agrupar todos los zapatos de color. Espera dos zapatos diferentes que coinciden en el color . Pida a los niños en qué se parecen y en qué se diferencian . Explique que mientras sus colores coinciden, los zapatos no son un par coincidente. Mezclar todos los zapatos hacia arriba y permitir a los niños a agruparlos en parejas iguales . Use pintura para colocar un punto de diferente color en cada compartimiento de un cartón de huevos . Dar a los niños una colección de cuentas o botones de colores y animarles para que coincida con el color en el compartimiento para el color de las perlas. Pídales que encuentren el mayor número de bolas de un mismo color como puedan. Como actividad de extensión , haga que los niños contar el número de granos que encuentran. Para un reto , escribir un número en la parte inferior de los compartimentos de huevo de cartón de color utilizando diferentes marcadores o pintura . Anime a los niños a encontrar que determinado número de cuentas de colores para colocar en el compartimiento . Para este juego , tendrá que coincidir con la base de dos atributos niños. Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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