Ideas para informes de los maestros de niños en edad preescolar

Los maestros de preescolar son responsables de la creación de informes de progreso de sus estudiantes . Como las boletas de calificaciones típicos no son adecuados para una edad tan joven , instructores vienen a menudo con métodos alternativos para informar el desarrollo y habilidades de los estudiantes . Informes de preescolar probable que también dan una idea de la conducta del niño y el temperamento en el aula . Utilice los informes de preescolar para dar a los padres una visión general de cómo los niños están progresando . Informes diarios

progreso Track manteniendo informes diarios . Los informes diarios , que contienen información general sobre el día , serán los mismos para todos los estudiantes . Incluya una descripción de las actividades que tuvieron lugar , las comidas ingeridas y las lecciones enseñadas . Familias con niños específica información para agregar a los padres incluye las notas especiales con respecto a las habilidades , lenguaje, problemas de comportamiento , o preguntas para los padres . Al mantener copias de informes diarios , se puede armar un informe general para cada niño. Los educadores pueden realizar un seguimiento de los problemas del desarrollo en un período de tiempo de discernir patrones en esos informes .
Evaluación Auténtica

Una evaluación auténtica se basa no en las pruebas de desarrollo , sino en la observación regular de funcionamiento y desarrollo de un niño. Evaluaciones auténticas , aunque lento , en última instancia, son uno de los las mejores maneras de recopilar información acerca de un estudiante . Observe a los estudiantes en el juego, en los centros y en el desempeño de las tareas de habilidades para la vida . Dedica una sección especial de un cuaderno para tomar notas regulares en cada estudiante . Dentro de la clase de las grabaciones de las actividades diarias pueden ayudar a los maestros a observar la conducta del estudiante varias veces , cada vez con un enfoque diferente.
Palabra Brainstorm

Al lado de su lista de nombres de los estudiantes , escriben una serie de adjetivos para describir a cada niño como un aprendiz . Luego , tome sus listas de palabras y observar a cada niño y observar ejemplos concretos para mostrar los rasgos que ha enumerado para ella. Por ejemplo, si Sarah tiene " tenaz " al lado de su nombre, explicar cómo ella ayudó a su problema en grupos pequeños a resolver durante un proyecto de construcción .
Positivo Focus

Don ' t poner a los padres en la defensiva o hacer que sentirse preocupados innecesariamente . Se centran en los rasgos positivos , el desarrollo y habilidades . Incluso si un niño muestra un área problemática que desea llamar la atención , ofrecer a los padres otra perspectiva y el uso de descripciones positivas . Por ejemplo , si un niño se ve atrapado en los pequeños detalles en la realización de tareas , podría también ser metódico y cuidadoso. Un estudiante que se distrae fácilmente también podría ser entusiasta o energético .