Actividades de la diversión en el conocimiento de Fonética para Niños

La conciencia fonológica es considerado un conocimiento importante que los niños necesitan tener para ellos aprender a leer correctamente . Es la capacidad de reconocer que las palabras se componen de sonidos particulares llamados fonemas. La comprensión de cómo cada una de estas pequeñas obras de sonidos ofrece una base sólida para que los niños más tarde aprender a leer . Actividades de conciencia fonética se deben practicar con los niños en edad preescolar y antes de que se les enseña a leer . Rimas Juego

Aprender acerca de los sonidos que riman ayudará a los niños se vuelven conscientes fonémicamente . Comience con algunas rimas simples y ver si los niños pueden suministrar la última palabra que falta. Por ejemplo dice , " dock dickory Hickory , el ratón corrió . . . " Y ver si los niños gritan , " reloj " u otra palabra que rima con muelle, si no están familiarizados con la canción infantil . Pídales que le ayudan a tomar algunas rimas simples o leer un libro de imágenes que riman dejando fuera la última palabra que rima en cada página para ver si pueden adivinar.
Clap o superen las sílabas

Un elemento clave de la conciencia fonológica es la comprensión de que las palabras están compuestas de sílabas . Haga que los niños utilizan tambores de juguete para batir a cabo ni en sus manos para aplaudir las sílabas . Echen un vistazo alrededor de la habitación en simples objetos y hacer que batir el número de sílabas . Por ejemplo, el punto de la ventana , y muestre a los niños cómo vencieron o palmada en la sílaba " ganar " y la sílaba " dow " . Clip algunas fotos de animales u otros objetos familiares de las revistas y las usará para tener hijos golpearon las sílabas como mostrar y decir cada uno .
Sound Sustitución

Cada palabra tiene un principio , un medio y un sonido final . Usted puede ayudar a los niños a entender este concepto mediante el uso de algunos enigmas de sustitución de sonido . Use palabras sencillas y pedir a los niños lo que sucede cuando se cambia una letra. Por ejemplo , pregunte lo que sucede cuando la " t" al final de " gato " se cambia a un sonido " p" , el gato se convierte en tapa. Trate de preguntar a los niños para rimar palabras que comienzan con una letra diferente . Por ejemplo , lo que rima con " libro ", pero comienza con un sonido " c " .
Fonémica Blending Juego

Para hacer que los niños utilizan para poner las partes de una palabra juntos, jugar un juego simple en el que dice una palabra poco a poco y ver si los niños pueden decir que sea rápido . Por ejemplo , decir la palabra gato muy lentamente por la pronunciación de cada letra . Los niños deben reconocer la palabra y decirlo rápido oa un ritmo normal. Comience con palabras de una sílaba y luego progresar a más difíciles palabras de dos sílabas .