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Multiculturales Actividades de arte para niños de cuatro y cinco años de Edadcuatro y cinco años de edad están en un punto de desarrollo social e intelectual en el que se muestran receptivos a las conexiones simbólicas entre las partes de sus mundos como el arte y la sociedad . Por lo tanto, la instrucción del arte es una vía natural para reforzar la idea de que la diversidad es hermosa , y no sólo en lo que se ve . Si usted tiene una fuerte mezcla de orígenes culturales de una clase u otro grupo , se basan en que la diversidad de ejemplos . Evite poner sólo un par de niños en el lugar, o dejando fuera a los niños que están más lejos de sus raíces inmigrantes . Diversidad de Plantas y Animales Cortar las formas de las hojas de diferentes árboles de papel de construcción en diferentes tonos , o traer hojas frescas de su área. Invite a los niños a probar la combinación de las hojas en ramos o collages de manera que se complementan entre sí . Examine las fotos de los bosques y observar los verdes cambiantes de los árboles , especialmente en un bosque que es principalmente de hoja caduca , pero salpicada por árboles de hoja perenne en forma aislada o en parches . Sassafras , con tres formas diferentes de hojas en un árbol , ofrece una lección en sí misma . Actividades similares pueden centrarse en las flores , insectos , aves o pescado . Invitar a los niños a explorar qué sentimientos diferentes colores provocan en ellos. Dé a cada niño una hoja de papel en blanco y un crayón o marcador; decir a los estudiantes que no importa de qué color tienen en un principio , ya que tendrá la oportunidad de cambiarlo. Haga que cada niño dibuje en el papel lo que el color le hace pensar o sentir - una persona , una cosa o alguna expresión abstracta. Pida a cada niño colores comerciales con otro niño y otra vez dibujar lo que inspira ese color . A continuación, tener los papeles de cambio los niños y dibujar en respuesta tanto a sus colores y lo que ven en los papeles de sus compañeros de clase . Por último , invite a los niños a decir entre sí las historias de sus esfuerzos de colaboración . Uso de las diferentes culturas nacionales representadas en su grupo , o sobre la base de recursos multiculturales , compartir con los niños los textiles, artesanías y patrones artísticos de diferentes tradiciones nacionales . Compare las diferencias y similitudes de los diseños de bordado , tocados o joyas . De la misma manera , compartir fotos o ejemplos reales de alimentos de diferentes culturas . Comparar los alimentos del mismo tipo , como postres o desayunos , y discutir cómo algunas culturas no comen las categorías de alimentos . Hacer pruebas de sabor de algunos de los alimentos y tienen niños dibujan lo que los sabores hacen pensar de . Ate esta actividad de nuevo a la diversidad de la naturaleza , por el gusto de pruebas diferentes frutas o verduras , pero tenga cuidado de las alergias alimentarias en los niños . Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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