Lógica y clasificar ideas para niños en edad preescolar

preescolares apenas están aprendiendo a reconocer sus números y contar hasta 10 o 20 , lo que puede hacer que usted piensa que son demasiado jóvenes para las matemáticas . Pero la educación de matemáticas comienza en preescolar y niños de hasta tres y cuatro pueden empezar a aprender los conceptos básicos de matemáticas a través de juegos de lógica y actividades clasificar . Los padres y profesores pueden incorporar la lógica y la clasificación en las actividades diarias para ayudar a los preescolares a prepararse para la escuela elemental de matemáticas . Ordenando

La forma más sencilla para los niños en edad preescolar para empezar a entender la clasificación es a través de la clasificación. Los padres pueden incorporar fácilmente la clasificación de actividades durante todo el día . Los preescolares pueden empezar a clasificar como objetos por color, forma y tamaño . Busque oportunidades para hacerle a su hijo para agrupar objetos de acuerdo a su tamaño o forma y para separar los juguetes por tipo en la merienda y tiempo de limpieza . Juguetes Forma de clasificación y rompecabezas deben incluirse entre sus juguetes .
Gráfica

Los preescolares pueden empezar a entender las gráficas simples mediante la creación de ellos en el aula de preescolar . Cuando usted sirve un aperitivo , pida a la clase que le gustan las manzanas mejor y al que le gusta las naranjas mejor . Crear un gráfico que muestra los nombres de los estudiantes que prefieren las manzanas en una manzana y los que prefieren las naranjas en una naranja . Al ver los nombres de todos en este sencillo diagrama , los estudiantes pueden visualizar si más niños como las manzanas o naranjas . Puede repetir esto a lo largo del año escolar, la realización de gráficas para ir con otras lecciones . Los ejemplos incluyen las cartas de los caramelos de Halloween favoritos de los estudiantes , actividades de invierno favoritos o canciones favoritas .
Patterning

La comprensión de los patrones es una habilidad precursor de la lógica más complicada problemas . A lo largo del día , fomentar los preescolares para identificar los patrones de clase, tales como los patrones en la alfombra o patrones en los estantes o tablones de anuncios . Darles oportunidades para crear patrones con cuentas, bloques y objetos cotidianos . Durante la hora del círculo , mostrar patrones básicos , como una foto de dos triángulos , seguido de un círculo , seguida de dos triángulos , y luego un círculo. Pida a los estudiantes que adivinar lo que sigue en la secuencia .
Acertijos y Adivinanzas Juegos

Los preescolares empiezan a desarrollar su lógica y habilidades de pensamiento , respondiendo a las preguntas y juegos que requieren razonamiento o pensamiento crítico . Incluya acertijos y adivinanzas durante todo el día . Los preescolares disfrutarán de adivinar un objeto que se oculta en una bolsa de papel a partir de las pistas dadas , y el proceso enseña que pongan pistas juntos para averiguar la respuesta. Enigmas tontos harán reír , pero también conseguir que se empieza a pensar en respuestas lógicas .