Diferencias de Escuelas Infantiles Vs. Prescolar

guardería, preescolar, centros de educación infantil , guarderías todos proporcionan cuidado de niños pero posses importantes distinciones . Al decidir qué tipo de experiencia de la escolarización temprana es adecuado para su hijo lo mejor es primero entender sus opciones . Aunque muchos padres , ya veces los educadores , piensan que las escuelas de párvulos y preescolares son la misma cosa , hay una serie de diferencias desde lo sutil a significativos que distinguen a los dos entornos . Edad

La primera infancia típicamente referentes al período entre el nacimiento y los ocho años. Las escuelas y los centros que atienden a una población de la primera infancia suelen atender a los bebés a través de seis años de edad que aún no están listos para el kindergarten. aunque no hay una edad general para el inicio de un programa preescolar o jardín de infancia , muchas escuelas /centros se diferencian los dos por la edad. El término preescolar significa a menudo literalmente el año pre - escolar o el año anterior al jardín de infantes . Los estudiantes en un programa preescolar pueden ser de cuatro a seis años de edad , y casi listo para comenzar los años de escuela primaria . En contraste guarderías pueden ofrecer programas de cuatro a seis años de edad , pero también tienen clases y grupos para niños pequeños o lactantes mayores .
Educativo Focus

Una diferencia importante entre una guardería y el preescolar es el enfoque educativo o de aprendizaje y desarrollo objetivos generales del programa . Un jardín infantil puede centrarse menos en el aprendizaje académico o nivel de instrucción , y en su lugar centrarse en temas y métodos que apoyen el desarrollo social y el juego libre. En contraste , un programa preescolar puede seguir un plan de estudios más - escuela como centrándose en las áreas de contenido académico , como la ciencia o las matemáticas . Esto no quiere decir que los preescolares renuncian social y juegan experiencias a favor de los académicos , en cambio estos programas de transición entre dos y que son por lo general incluye dos metas académicas y de juego social.
Ubicación

Los padres pueden encontrar programas para la primera infancia en una variedad de ambientes que van desde los servicios en el hogar a las escuelas públicas . Las guarderías son típicamente instituciones u organizaciones independientes o privadas . Aunque puede haber algunos programas vinculados a otras escuelas , un jardín de infancia por lo general no se asocia a un distrito público o ambiente de aprendizaje elemental . Preescolar, a diferencia de las escuelas de párvulos , pueden ser privados o públicos . Muchos distritos de la ciudad y de la escuela regional ofrecen un programa preescolar que sitúa el aprendizaje temprano directamente en un área especializada de la misma escuela primaria que el niño va a asistir más tarde .
Schedule