Cómo llegar a conocer unos a otros Actividades para niños en edad preescolar

A diferencia de clases de la escuela primaria o intermedia , una clase preescolar está generalmente formado por niños que no conocen a nadie en la clase . Este desconocimiento se combina con los nervios del primer día de clases puede hacer que los niños ansiosos. Uno de los principales objetivos de la educación preescolar es que los niños aprendan habilidades sociales , pero deben sentirse cómodo con sus compañeros de clase antes de que comiencen estas lecciones . ¿Cómo somos iguales

Ayude a los niños ver todas las similitudes que tienen al jugar un partido de grupo . Haga que los niños se colocan en círculo , a continuación, enumerar una característica como " tiene el pelo castaño " o " está usando algo rojo " o "tiene una hermana mayor . " Cada niño que se ajusta a esta característica debe entrar en el círculo . Pregunte a estos niños a dar la mano y se introducen uno con otro . Continúe hasta que todos los niños han llegado a estar en el círculo interior al menos un par de veces .
Libros de fotos

Foto libros permiten a los niños para que coincidan con los nombres de sus compañeros de clase a su enfrenta . Cuando los niños entran al salón de clases , tomar fotos de sus rostros . Copie cada fotografía en papel , y escribir el nombre del niño debajo. Deje que cada niño decore el resto de la página con fotos de su familia o sus cosas favoritas . Staple todas las páginas juntas para hacer un libro para mantener en la estantería del aula , o crear copias del libro que cada niño pueda tener una casa .
Centros Emparejados

preescolares tímidas pueden sentirse más cómodos reunión entre ellos uno-a - uno , por lo que creó una gran variedad de centros de dos personas en toda la habitación . Es posible que se establece pilas de bloques en diferentes esquinas , o los arreglos pequeños centros de arte en las mesas. Asigne a dos niños a cada área . Los preescolares pueden estar demasiado centrado en sus torres de bloques o dibujos para hablar unos con otros , para que los maestros deben circular a animar a los niños que se presenten e iniciar conversaciones . Después de 10 minutos , gire los niños a diferentes áreas para trabajar en nuevos pares .
Show and Tell

Los niños pueden ser más cómodo presentándose a un grupo grande si tienen un apoyo reconfortante y familiar en sus manos . Invite a cada niño a traer algo especial de la casa , como por ejemplo un animal de peluche favorito o un juguete atesorado . Mientras que los niños están sentados en un círculo , pida a cada niño para presentarse y explicar su objeto y su significado para la clase . Invite a los niños a hacer preguntas entre sí acerca de sus objetos .