Cómo hacer Boletas para un niño en edad preescolar

Un balance es una manera para que los instructores muestran a los padres cómo sus hijos están haciendo con su trabajo en clase y el comportamiento . El progreso del desarrollo académico y social de un niño en edad preescolar puede ser difícil de medir por las marcas tradicionales como las calificaciones con letras o porcentajes de las pruebas . Boleta de calificaciones de A en edad preescolar debe resaltar los puntos de referencia que se esperan de los estudiantes en este nivel de edad y el progreso de cada estudiante ha hecho en estas áreas . Instrucciones Matemáticas 1

Crear una sección en la parte superior de la boleta de calificaciones para escribir el nombre del estudiante y el año . Incluya el nombre de la escuela , nombre del maestro o incluso un lema clase si así lo desea.
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Organizar la boleta de calificaciones en varias redes diferentes con filas y columnas definidas . Rotula cada cuadrícula con un encabezado de sección , como el comportamiento , las habilidades motoras , las habilidades de pre-lectura , matemáticas preparación y el desarrollo social.
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Enumere los conjuntos de habilidades pertinentes en las filas debajo de cada encabezado de sección . Por ejemplo , en la lista de " desarrollo social " " juega bien con los demás " y " autoestima exhibiciones . " Bajo la "preparación de matemáticas " incluir la capacidad para ordenar formas , contar hasta diez , y reconocer y crear patrones
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Crear columnas para cada cuadrícula que indican la preparación del estudiante para kindergarten - . Tales como excelente, moderada o necesita mejorar - para especificar qué tan bien el estudiante está progresando en cada categoría . Evite el uso de tinta roja y calificaciones con letras convencionales o porcentajes . En su lugar , proporcionar una elaboración más cualitativa de las fortalezas y debilidades en una sección de comentarios en el reporte .
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Mantenga el tono de la carta informativa y optimista , ya que cada estudiante aprende y se desarrolla a su propio ritmo . Dar a los padres una evaluación honesta del progreso de sus hijos y ofrecer directrices aplicables para lograr mejoras .