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Diversión Juegos FingerPiense de nuevo a su niñez, y probablemente puede recuperar canciones, rimas , aplausos y juegos con los dedos que no ha pensado en años . Juegos con los dedos son una manera divertida de ayudar a los niños a desarrollar valiosas habilidades de memoria , de recuerdo y de lenguaje. Aunque la mayoría son apropiados para los niños en edad preescolar , rimas también pueden ser adaptados a los niños mayores. Cinco guisantes gordos Cinco guisantes gordos en una vaina de guisante presionado ( los niños tienen la mano en un puño ) . Se crió , dos crecieron , lo hicieron todos los demás (poner el pulgar y los dedos uno por uno ) . Crecieron y crecieron ( levantar la mano en el aire muy lentamente ) y no se detuvo hasta que un día la vaina fue POP ( niños aplauden las manos juntas ) ! tengo diez dedos (Levante ambas manos , dedos extendidos de ancho) , y todos ellos me pertenecen ( apuntarse a sí mismo ) . Yo puedo hacer que hagan cosas , ¿te gustaría ver? Puedo cerrarlas a cal y canto ( hacer los puños ) . Puedo abrir de par en par (manos abiertas ) . Puedo ponerlos juntos ( lugar palmas juntas ) . Puedo hacer todas ocultar (poner las manos detrás de la espalda ) . Puedo hacerlos saltar altas (las manos encima de la cabeza ) . Puedo hacerlos saltar baja (piso táctil ) . Puedo doblarlas tranquilamente ( doblar las manos en el regazo ) y mantenga mantenerlos tan . Miss Polly tenía una muñeca que estaba enfermo , enfermo, enfermos ( los brazos hacia adelante y atrás como meciendo un bebé ) . Así que llamó a que el médico venga rápido , rápido, rápido ( hacer un teléfono con el dedo pulgar y el dedo meñique y " ven aquí " el movimiento con la otra mano ) . El médico llegó con su bolso y su sombrero ( propina un sombrero imaginario ) , y llamó a la puerta con una - a-tat - tat rat ( golpear con el puño ) . Miró a la plataforma , y él negó con la cabeza ( cabeza de la sacudida ) , y él dijo , " señorita Polly , puso su derecho a la cama " ( cabeza de la sacudida y señalar con el dedo como si fuera a regañar a la señorita Polly ) ! Escribió en un papel para algunas pastillas , píldoras, pastillas ( fingir escribir en su mano) . "Voy a estar de vuelta en la mañana con mi proyecto de ley, proyecto de ley, proyecto de ley" ( sostener el papel imaginario a cabo ) . Cinco pequeñas conchas ( almacenar hasta cinco dedos ), situada en la orilla. Swish ( abrir otro lado que pasa por encima de los cinco dedos abiertos ) fueron las olas , y luego hubo cuatro ( almacenar hasta cuatro dedos de la mano original ) . Cuatro pequeños seashells bonitos como pueden ser. Swish pasó las olas , y luego había tres (sigue los mismos movimientos , restando un dedo cada vez) . Tres pequeñas conchas todos nacarado nuevo . Swish pasó las olas , y luego hubo dos. Dos pequeñas conchas marinas situadas en el sol. Swish pasó las olas , y luego hubo una. Un pequeño caracol acostado solo. Lo recogí (mantener un dedo en el aire ) y lo llevé a casa (poner la mano en el bolsillo ) . Anterior: Siguiente: preescolarArtículos relacionados
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