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Movimientos creativos con Plants & Flores para PreescolarCuando la primavera alrededor de los rollos , es posible que en una pérdida para las actividades de planificar para sus alumnos de preescolar . Si usted está planeando un tema de plantas -y - flores para su clase , hay varias diferentes actividades de movimiento que puede incluir en su plan de lección. Lo mejor de todo , estas actividades el uso de materiales y equipos que ya tenga en su salón de clases . Brotes Elija algo de música clásica optimista como " Primavera" de Vivaldi desde El concierto para violín de Four Seasons . Explique a los niños que esta música fue escrita para que los oyentes piensan en primavera , plantas y flores . Escuchar la música mientras que tienen los niños pretenden ser semillas . Pasee aunque el salón de clases y "agua" las semillas para ayudarles a crecer . Haga que los niños interpretan la música a través del movimiento , haciéndose pasar por las plantas que brotan a través de la tierra y que se eleva hacia el sol. Dar a cada niño en edad preescolar dos bufandas de seda , una para sujetar en cada mano . Explique que estas bufandas son sus pétalos de flores . Escuchar algo de música clásica que comienza lentamente y se acumula a un ritmo más fuerte y más rápido , como el Canon de Pachelbel en D. Tener niños escuchan la música y utilizan el movimiento creativo que fingir que son flores en el viento . Cuando la música es tranquila y lenta , el viento está en calma , pero cuando la música se construye , el viento sopla y sopla las flores en todas direcciones . Pruebe este sencillo juego de dedos con sus niños en edad preescolar . Canta "Cinco pequeñas flores en el calentamiento solar ", mientras que la celebración de cinco dedos . " Ver la cabeza asintiendo , inclinándose uno a uno ? " mientras dobla los dedos de uno en uno . " Abajo, abajo , se reduce la lluvia frío y húmedo ", mientras que con la otra mano para simular la lluvia que cae sobre las flores . "Cinco pequeñas flores se levantan de nuevo ", mientras que enderezar los dedos . Diga a los niños la historia de cómo las semillas se plantan en el suelo , son regado y brotar de la tierra para ver el sol. Mientras que usted está contando la historia , que los niños representan la siembra , el riego y germinación. Mientras se discute la siembra , que los niños se sientan en sus manos y rodillas y pretender que cavar en el suelo y agitar unas cuantas semillas de un paquete de semillas , a continuación, cubrir las semillas con tierra . Luego, haga que pretenden utilizar una regadera o manguera de jardín para regar sus semillas con cuidado . Pretenden ser el sol , calentando las semillas y permiten a los niños a " pop " de la tierra para simular las semillas brotando . preescolarArtículos relacionados
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