Maneras de enseñar la Palabra Sounds

Una parte clave del desarrollo y la mejora de la capacidad de lectura de un niño le está ayudando a comprender e identificar los sonidos de palabras. Hay una variedad de maneras lúdicas y educativas para ayudar a los estudiantes a aprender sonidos de las letras , comprender el concepto de la fonética y de entender las relaciones de las letras y de palabras. Si se construye una base sólida en estos conceptos ahora , van a dar lugar a un lector confiado y capaz más adelante. Alfabeto Actividades

Enseñe los sonidos del alfabeto por hacer una lista de las letras y una palabra de acción que comienza con cada letra . Por ejemplo , la acción de la letra " w " puede ser " meneo " y la acción para la letra " t " puede ser cosquillas . Lea la lista con su niño y hacer todas las acciones en conjunto . No sólo esta actividad lúdica ayuda reforzar las letras del alfabeto , sino que también le ayudará a su niño a recordar los sonidos del alfabeto asociándolos con las acciones correspondientes .
Baloncesto Phonics

Recorte 30 balones de papel con uno de los siguientes grupos de consonantes en cada bola : ch , sh, th , wh , ph , thr , SHR , ph , br , cr , dr , fr , gr , pr , tr , bl , cl , fl , gl , pl , sl , sk , sm , sn , sp , st , sw , str , spr , spl .

Recorte 10 aros de baloncesto con uno de los siguientes conjunto de vocal fonogramas escritas en cada uno: ack , ail , ain , ake , ame, una , anco , ap , ceniza , en , comimos, ay, comer , ell , est, hielo, ick , ide , vuelo , enfermo, en , ine , ING , tinta , IP , ock , op , uCK , ig , unk , ale , aw , ir, oke , mineral , ump , o , ang , oast , oom .

Formar a los alumnos en dos equipos , y tienen un estudiante de cada equipo se turnan recogiendo una bola y coincide con el sonido inicial de la pelota con una o más de la vocal ortografía suena en la red. Cada palabra que un niño crea vale dos puntos para su equipo .
Nursery Rhymes

Cantar la canción infantil " Jack y Jill " a su clase . Presentar una impresión de computadora de la letra de la canción infantil en letra grande , con las palabras " Jill " y " colina " destacado . Pida a los estudiantes a leer junto a la canción infantil con usted mientras usted señala las palabras. Pida a los estudiantes repetir las palabras resaltadas y señalar el sonido y la ortografía similar al final de estas palabras . Pida a sus estudiantes para ayudar a llegar a una lista de otras palabras que terminan en sonidos " -ill " y ayudarlas a ponerlos en una historia.
Divertido Phonics

Leer un libro de rimas tontas para sus estudiantes . Después de unas cuantas páginas , empiece a dejar fuera de la palabra que rima y que sus alumnos se turnan para adivinar cuál sería la palabra , usando las rimas y frases como pistas para ayudar . Sin darse cuenta , los alumnos llegarán a comprender las relaciones letra /sonido de estas rimas .